Upaya Peningkatan Literasi Media Digital : Penerapan Aplikasi Duolingo Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMPN 12 Bandung

Adanya Pandemi Covid-19, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Pendidikan Indonesia mencanangkan kegiatan KKN Tematik Literasi Digital. Kegiatan KKN Tematik ini dilaksanakan di SMPN 12 Bandung dengan sasaran siswa kelas 9, dikarenakan Pandemi Covid-19 tidak semua siswa masuk kelas hanya setengah dari jumlah siswa. Siswa sekolahan di era digital ini sangat dimudahkan untuk belajar suatu hal menggunakan gadget dan jaringan internet. Aplikasi Duolingo adalah media elektronik untuk belajar bermacam-macam bahasa yang ingin dipelajari, memang aplikasi Duolingo ini  masih asing bagi siswa dan pengetahuan baru menggunakan aplikasi Duolingo untuk belajar bermacam-macam bahasa. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif. Dengan adanya aplikasi Duolingi di era digital sangat memudahkan siswa untuk belajar beragam bahasa.

Kemajuan teknologi tidak bisa dipungkiri seiring berjalannya zaman, begitupun gaya belajar serta ilmu didapatkan dengan menjelajahi internet. Pengetahuan berbahasa pun sangat penting terutama bahasa Inggris, untuk mempelajari dengan mudah menggunakan Aplikasi Duolingo, banyak sekali fitur yang memudahkan untuk belajar bermacam bahasa. Siswa kelas 9 SMPN 12 Bandung masih belum mengetahui apa itu aplikasi Duolingo.

Kegiatan KKN dilaksanakan di SMPN 12 Bandung, selama kurang lebih 30 hari dari tanggal 8 Januari 2022 sampai dengan Februari 2022. Sasaran Kegiatan KKN adalah siswa kelas 9.

whatsapp-image-2022-02-13-at-12-56-30-3-620b16ca1e0cba1bf913bcb2.jpeg

Pada kegiatan KKN Tematik UPI 2022 adalah sosialisasi program KKN ini dengan tema Literasi “Pemanfaatan Aplikasi Duolingo Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris”. Dihadiri oleh siswa kelas 9 E dan 9 F, dengan jumlah 38 siswa. Bahasa inggris menjadi hal yang sangat penting dan dibutukan untuk siswa, belajar bahasa inggris mendapatkan manfaat yang sangat banyak untuk melanjutkan sekolah, pekerjaan dan komunikasi. Tetapi menggunakan aplikasi Duolingo sangat memudahkan dalam belajar bahasa inggris. Saya menyampaikan materi bagaimana cara menggunakan aplikasi Duolingo dan pentingnya belajar bahasa inggris. Mulai dari cara daftar pada aplikasi Duolingo dapat di unduh pada gadget ataupun menggunakan website di laptop. Pada aplikasi Duolingo dapat belajar beragam bahasa mulai dari bahasa Inggris, Korea, Jepang, Arab dan sebagainya. Mengenalkan beberapa fitur yang ada pada aplikasi Duolingo, seperti forum diskusi, seperti games lainnya akan ada kenaikan level dalam menggunakan aplikasi ini.

Pada sesi games tentunya menggunakan aplikasi Doulingo sebagai media games. Setelah pematerian para siswa membuat lingkaran besar dengan rapih. Selanjutnya untuk memulai games siswa diberikan sebuah benda yaitu botol, botol tersebut harus memutari semua siswa begitu musik di play, saat musik di pause maka siswa terakhir yang memegang botol harus menjawab pertanyaan dari aplikasi Duolingo yang telah disiapkan. Akhir dari sesi games ini ada 9 siswa yang memenangkan doorprize.

Dengan diadakannya program mengenai literasi digital ini dapat meratakan dan menambah pengetahuan siswa mengenai manfaat literasi digital. Semoga program-program peningkatan literasi dari UPI itu sendiri harus tetap terlaksana bagaimanapun situasi dan kondisinya