Melalui pembelajarak teks LHO, siswa akan terlatih dalam kegiatan literasi atau membaca.Â
Secara kognitif, kegiatan belajar teks LHO ini akan mengolah nalar siswa. Misalnya, siswa akan mengidentifikasi (menemukan ciri) sebuah teks yang dapat tergologong ke dalam jenis teks LHO.
Ketika belajar mengidentifikasi informasi dalam teks, maka siswa berlatih memahami bagaimana bentuk informasi yang bersifat objektif.
Siswa juga akan makin akrab dengan pola penyajian teks yang terdiri dari kumpulan paragraf. Dalam hal ini, siswa akan mengenali isi paragraf yang berupa gagasan utama dan isi paragraf yang bersifat penjelas.
Siswa juga akan terbiasa berpikir kritis dan logis, takala belajar menyimpulkan informasi dalam teks LHO. Artinya, siswa mendalami sifat-sifat dasar ilmiah dengan menemukan informasi faktual atau kalimat yang bersifat fakta.Â
Selain itu, siswa juga akan berkenalan dengan kata-kata "istilah" dalam sejumlah bidang ilmu pengetahuan tertentu sehingga wawasan mereka akan berkembang.
Memahami karakter dasar karya tulis ilmiahÂ
Pada dasarnya teks LHO adalah salah satu jenis teks yang berbentuk laporan yang bersifat mendokumentasikan.Â
Informasi dalam teks LHO tidak mengandung dugaan-dugaan, pendapat pribadi penulis, atau pun keberpihakan terhadap sesuatu. Isi teks LHO murni untuk penyampaian sebuah fakta.
Sederhannya, teks LHO berisi jawaban dari pertanyaan tentang "apa itu ... ?" dari suatu objek yang diamati atau diteliti. Setiap objek dalam teks LHO akan dikupas secara meluas dan mendalam.Â
