Kondisi Kesiapan Belajar Anak

Dalam sebuah proses dan hasil belajar yang baik, tidak dengan kondisi emosi, keinginan, keyakinan dan motivasi anak harus dipersiapkan sebelum belajar, namun hanya jika semangat siswaterhadap sekolah sudah jelas kekurangannya.  Maka lingkungan belajar tidak hanya dapat mempengaruhi keberhasilan belajar siswa tetapi juga proses belajar dan motivasi belajarnya. belajar anak  membantu lingkungan yang mendukung untuk  anak menyerap informasi dan mengomunikasikan.  apa yang diinginkan anak dalam belajar.
 Kondisi  kesiapan belajar anak juga  penting dalam meningkatkan motivasi dan partisipasi anak dalam belajar.  Memahami kesiapan belajar anak sejak dini dan memberikan dukungan yang tepat dalam kebutuhan anak dan tingkat kesiapan akademik akan meningkatkan kesejahteraan anak di dalam dan di luar sekolah. Salah satu belajar anak  dalam dunia pendidikan penting untuk memahami bagaimana mengoptimalkan proses belajar dan mengajar. kondisi belajar anak terjadi ketika anak memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap melalui interaksi dengan lingkungan belajar. Memahami prinsip-prinsip pembelajaran memungkinkan pendidik mengembangkan strategi pengajaran  yang memenuhi gaya dan kebutuhan belajar individu anak.

Pemahaman dalam membantu pendidik hubungan yang positif dengan anak dan lingkungan belajar. Sosial dalam anak mempelajari bagaimana individunya saling mempengaruhi dalam konteks sosial, termasuk hubungan guru, anak dan interaksi antara sesama anak. Dengan memahami dinamika yang hubungan baik dapat menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, mendukung dan rasa saling percaya kerjasama. Semakin besar kesiapan belajar yang dimiliki anak maka semakin besar untuk kemampuan mengikuti poses kegiatan belajar. Sebaliknya semakin kecil kesiapan belajar yang dimiliki anak maka semakin kecil untuk kemampuan mengikuti poses kegiatan.  Dalam kondisi kesiapan belajar anak masuk dalam dunia pendidikan tidak bisa datang dengan tiba-tiba di dalam diri anak  semuanya harus disiapkan dengan baik, diantaranya yaitu dari usia anak, kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik anak serta yang lainnya yang dibutuhkan oleh anak.