  Â
Teori belajar sosial yang dikembangkan oleh Albert Bandura menekankan pentingnya pengamatan dan peniruan dalam proses pembelajaran. Menurut Bandura, individu tidak hanya belajar melalui pengalaman langsung, tetapi juga melalui pengamatan terhadap perilaku orang lain dan konsekuensi dari perilaku tersebut. Dalam konteks ini, model berperan penting dalam memfasilitasi pembelajaran. Artikel ini akan membahas konsep pengaruh model dalam teori belajar sosial serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
1. Konsep Teori Belajar Sosial
Teori belajar sosial Bandura terdiri dari beberapa komponen kunci:
Observasi: Individu dapat belajar dengan mengamati perilaku orang lain, yang disebut sebagai model. Proses ini memungkinkan individu untuk memperoleh informasi dan keterampilan tanpa harus mengalami langsung.
Peniruan: Setelah mengamati perilaku model, individu dapat meniru perilaku tersebut. Peniruan ini dapat terjadi jika individu merasa bahwa perilaku tersebut dapat menghasilkan hasil yang positif.
Penguatan: Bandura menekankan bahwa penguatan (reinforcement) juga berperan dalam pembelajaran. Jika individu melihat model mendapatkan penguatan positif atas perilakunya, mereka lebih cenderung untuk meniru perilaku tersebut.
Self-Efficacy: Konsep ini merujuk pada keyakinan individu terhadap kemampuannya untuk berhasil dalam situasi tertentu. Keyakinan ini dapat dipengaruhi oleh pengamatan terhadap model yang berhasil.
2. Pengaruh Model dalam Pembelajaran
Model dapat berasal dari berbagai sumber, termasuk orang tua, guru, teman sebaya, dan tokoh publik. Pengaruh model dalam pembelajaran dapat dilihat dalam beberapa aspek:
Perilaku Sosial: Anak-anak sering kali meniru perilaku orang dewasa di sekitar mereka. Misalnya, jika seorang anak melihat orang tuanya berperilaku sopan dan menghormati orang lain, anak tersebut cenderung meniru perilaku tersebut dalam interaksi sosialnya.
Keterampilan dan Pengetahuan: Dalam konteks pendidikan, guru berfungsi sebagai model bagi siswa. Ketika guru menunjukkan cara menyelesaikan masalah atau menjelaskan konsep, siswa dapat mengamati dan meniru metode tersebut.
