Mohon tunggu...
Dina Rahmawati
Dina Rahmawati Mohon Tunggu... Guru - Mahasiswa S2 PAUD

Saya adalah seorang guru yang menempuh pendidikan S2 PAUD di salah satu kampus ternama di Jawa Timur. Semoga tulisan saya bermanfaat.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Kreativitas Dalam pembelajaran Anak Melalui Pendekatan REA Perspektif Vygotsky

3 Desember 2024   12:27 Diperbarui: 26 Desember 2024   20:16 70
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Kegiatan Upacara Bendera Merah Putih setiap hari Senin di PAUD 'Aisyiyah Kesambi

  Gantt, B. H. (2021). Perceptions of the Reggio Emilia Approach to Early Childhood Perceptions of the Reggio Emilia Approach to Early Childhood Education Education. 1–176. https://search.proquest.com/openview/f970712cef3b00086d03cde2e62128e6/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y

Hasanah, L., Aristy Intan, F., Hayati, F., Saputri, N., & Amalia Hediyanti, S. (2023). Perencanaan Metode Pembelajaran Reggio Emilia Dalam Membentuk Kreativitas Anak Usia Dini. Al-Hikmah : Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education, 7(1), 51–69. https://doi.org/10.35896/ijecie.v7i1.535

Jafar, A., Hasan, H., Musi, M. A., & Mahmud, B. (2023). Pengaruh Pendekatan Reggio Emilia Terhadap  Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak. Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal, 1(2), 83–100. https://jurnal-fkip-uim.ac.id/index.php/ihyaulum/article/view/86

Kaynak-Ekici, K. B., İmir, H. M., & Temel, Z. F. (2021). Learning invitations in Reggio Emilia approach: A case study. Education 3-13, 49(6), 703–715. https://doi.org/10.1080/03004279.2020.1775272

Nuraeni, L., & Sharina. (2020). Efektivitas Pembelajaran Dengan Pendekatan Reggio Emilia Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Dalam Konteks Merdeka Belajar Di Taman Kanak-Kanak Kota Cimahi Pada Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Tunas Siliwangi, 6(2), 2581–0413.

Sartika, I. D., Wahyuni, D., Agustini, A. ’A, Aryanti, A., Sari, L. D., & Larasati, W. E. (2023). Desain Pembelajaran Kecerdasan Kinestetik Berbasis Pendekatan Reggio Emillia pada Anak Usia Dini. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 12(2), 188–202. https://doi.org/10.26877/paudia.v12i2.15640

Yuliana, Y., Jusnidar, J., Riska Aulia Sartika, Idris, N. R., & Safirah, N. A. (2024). Dampak Model Reggio Emilia pada Perkembangan Imajinasi dan Kreativitas Anak. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(3), 136–149. https://doi.org/10.57218/jupeis.vol3.iss3.1155

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun