Dinamakan sebagai operasional konkret, adalah karena pada tahap ini
anak baru dapat mengurutkan/ sistematisasi benda-benda atau kejadian
yang konkret.
Jika kita perjelas, pada tahap ini anak akan mulai belajar menguraikan
suatu peristiwa yang berserakan. Ia mulai dapat menentukan awal bagian
sampai pada prosesnya dan mengapa hasilnya seperti itu.
4. Tahap Formal Operasional (Usia 11-15 tahun)Â
Karakter yang menonjol dari tahap perkembangan ini adalah:Â
1. Anak sudah dapat membuat opini, danÂ
2. Kapasitas menggunakan prinsip-prinsip abstrak
DAFTAR PUSTAKA
Syah, Muhibbin. 2017. Psikologi Pendidikan. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya).
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H