Pengertian memori
Aktifitas kita setiap hari senantiasa berkaitan dengan aktivitas hari sebelumnya. Berbagai informasi kita terima senantiasa bertambah. Upaya untuk memunculkan kembali informasi yang sudah kita terima senantiasa terkait dengan kerja memori dalam otak.
Memori merupakan aktivitas yang berhubungan dengan masa lalu (walgito, 1997). Para ahli pada umumnya memandang memori dalam tiga tahapan atau proses, yaitu memasukan pesan dalam ingatan, menyimpan pesan yang sudah masuk atau storage, dan memunculkan kembali informasi tersebut atau retrieval (atkinson, dkk 1997). Dengan demikian memori sering didefinisikan sebagai kemampuan untuk memasukkan, menyimpan dan memunculkan kembali informasi yang kita terima. Kemampuan unntuk memasukkan informasi sering disebut juga dengan mencamkan, encoding atau learning. Terkait dengan upaya memunculkan kembali informasi yang sudah di terima dibedakanmenjadi recall dan recognize. Recall merupakan upaya memunculkan kembali informasi yang sudah diterima tanpa diberikan stimulus yang membantu, misalnya siswa mengerjakan soal essay atau mennjawab pertanyaan isian. Sedangkan recognize merupakan upaya memunculkan kembali informasi yang sudah diterima dengan bantuan informasi yang tersedia, misalnya mengerjakan pilihan ganda, benar salah maupun menjodohkan.
Macam macam memori
a.Memori jangka pendek
Memori jangka panjang disebut juga immediate memory atau short term memory. Rentang waktu informasi dalam memori ini antara bentang waktu 15-30 detik. Contoh memori ini adalah menghafal nomor telepon atau nomor plat nomor.
Rata-rata orang mampu menghafalkkan nomor telepon antara 5-9 digit dan akan mengalami kesulitan jika menghafal lebih dari 9 digit. Salah satu upaya untuk mempermudah proses penyimpanan informasi adalah dengan menggolong-golongkan digit yang terlalu panjang, misalnya digit 081223487698. Dua belas angka digit tersebut digolongkan menjadi 081 223 487 698. Dua belas digit angka tersebut karena digolongkan bisa dikatakan menjadi empat digit.
b.Memori kerja
Memory kerja atau working memory merupakan memori yang dapat menyimpan informasi dari beberapa menit hingga beberapa jam dan memberi waktu yang cukup untuk secara sadar memproses, melakukan refleksi, dan melaksanaka suatu kegiatan berfikir (gunawan, A. W,2003). Untuk yang masuk dalam memory kerja juga memungkinkan untuk masukk kedalam memory jangka panjang jika informasi tersebut bermakna dan sering di ulang. Contoh memory ini adalah apabila siswa melakukan belajar dengan sistem kebut semalam. Informasi yang masuk dalam memori ini dapat bertahan dalam jangka cukup lama, namun karena informasi tersebut kadang tidak berarti bagi siswa, maka cenderung hilang apabila sudah tidak digunakan.
c.Memori jangka panjang
Memori jangka panjang atau long term memory merupakan kemampuan menyimpan informasi yang cenderung menetap atau permanen. Informasi dalam memori ini dapat bertahan dalam bulan, tahun bahkan seumur hidup. Beberapa faktor yang mempengaruhi adalah :
1.Informasi yang berhubungan dengan keselamatan hidup
2.Informasi yang membangkitkan emosi
3.Informasi yang masuk akal dan berarti
dikutip dari " psikologi pendidikan, sugihartono,dkk"
