Peserta KKN Back to Village 3 Universitas Jember menyelenggarakan Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Digital bagi siswa SD-SMP di Dusun Maron, kecamatan Genteng, kabupaten Banyuwangi. Kegiatan tersebut merupakan wujud dari pelaksanaan program kerja dari tematik Program Literasi Desa pada Masa Pandemi Covid-19. Program tersebut diharapkan dapat membantu mengatasi dampak dari pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) akibat pemberlakuan kebijakan PPKM.
PPKM pertama kali diterapkan di wilayah Jawa-Bali pada tanggal 11 hingga 25 Januari 2021. Sampai saat ini terhitung 7 bulan 4 minggu kebijakan PPKM telah diberlakukan di Indonesia.Â
Kebijakan tersebut tentu mempengaruhi banyak hal dalam kehidupan masyarakat. Sektor perekonomian merupakan bidang yang paling terdampak atas tidak adanya interaksi antar masyarakat. Namun selain perekonomian, sektor pendidikan juga sangat terganggu. Kegiatan pembelajaran tatap muka dialihkan menjadi Pembelajaran Jarak Jauh karena pembatasan fisik antara guru dan siswa. Kebijakan tersebut membuat siswa harus belajar mandiri di rumah masing-masing.
Perubahan kegiatan pembelajaran ini berpengaruh pada kondisi siswa. Apalagi pelaksanaan pembelajaran jarak jauh yang kurang maksimal. Kegiatan pembelajaran kali hanya dilakukan dengan memberikan tugas beserta materi untuk siswa belajar mandiri. Tidak ada penjelasan lebih lanjut mengenai materi pembelajaran dari guru terkait.Â
Di sisi lain, kebijakan PPKM juga berdampak pada perekonomian orang tua yang memaksa mereka untuk bekerja ekstra. Kondisi tersebut merupakan permasalahan yang dialami siswa saat ini.Â
Terutama siswa sekolah dasar. Pada umumnya, siswa sekolah dasar membutuhkan pendampingan pada kegiatan belajar mengajar. Mereka juga cenderung menyukai kegiatan belajar yang menyenangkan. Permasalahan yang dihadapi siswa tersebut mempengaruhi semangat belajar mereka. Siswa menjadi kurang bersemangat dalam belajar.
Melihat kondisi yang dialami masyarakat, peserta KKN BTV 3 UNEJ mencoba mengupayakan solusi. Solusi yang ditawarkan berupa Pelatihan Media Pembelajaran Digital yang bertujuan untuk mengenalkan peserta didik kepada media daring berbasis aplikasi yang menyediakan bahan pembelajaran yang dibutuhkan. Aplikasi tersebut aplikasi tersebut tidak hanya berupa bahan pembelajaran tetapi juga pengemasannya yang menarik dan lengkap.
Selama 30 hari pelaksanaan KKN, program kerja berupa pelatihan diwujudkan dengan beberapa kegiatan. Kegiatan pertama adalah sosialisasi. Sosialisasi atau pengenalan dilakukan di minggu kedua setelah melakukan wawancara dan observasi pada minggu pertama. Kegiatan pengenalan aplikasi dilakukan kepada siswa secara tatap muka antara penyelenggara dengan peserta.
Pada kegiatan tersebut penulis mengenalkan media pembelajaran berupa aplikasi yang dapat membantu mereka lebih memahami materi pembelajaran. Sebelumnya penulis telah melakukan riset mengenai aplikasi belajar apa saja yang memiliki fitur cukup lengkap namun mudah digunakan. Media pembelajaran yang dipilih antara lain Zoom, Rumah Belajar, Kipin School, Titik Pintar, dan Cerdas Cermat SD.
