KKM 221 Grahita | Pendidikan Interkultural sebagai Strategi Membangun Moderasi Beragama di SMPN 2 Wagir

Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman budaya, etnis, dan agama. Keberagaman ini seharusnya menjadi kekayaan dan kekuatan bangsa, namun juga berpotensi menimbulkan konflik dan perpecahan jika tidak dikelola dengan baik. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk membangun sikap toleran, menghargai, dan menghormati perbedaan di tengah masyarakat.

Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui pendidikan interkultural. Pendidikan interkultural adalah proses menjadi lebih sadar dan lebih memahami budaya sendiri dan budaya lain di seluruh dunia. Tujuan pendidikan interkultural adalah untuk meningkatkan toleransi dan pemahaman internasional dan lintas budaya.

Pendidikan interkultural dapat diintegrasikan ke dalam berbagai aspek kegiatan sekolah, salah satunya adalah melalui seminar yang diadakan oleh SMPN 2 Wagir pada hari Sabtu, 20 Januari 2024. Seminar ini. mengambil tema "Pentingnya Pendidikan Interkultural dalam Membangun Moderasi Beragama". Seminar ini diikuti oleh siswa-siswi OSIS pilihan yang berasal dari berbagai latar belakang agama dan budaya.

Seminar ini menghadirkan pembicara yaitu Pak H. Ahmad Sholeh, M. Ag, dosen FITK UIN Malang yang ahli di bidang pendidikan agama dan moderasi beragama. Moderasi beragama adalah cara pandang, sikap, dan perilaku beragama yang dianut dan dipraktikkan oleh sebagian besar penduduk di Indonesia, dari dulu hingga sekarang. Moderasi beragama adalah meyakini kebenaran agama sendiri secara radikal dan menghargai, serta menghormati penganut agama lain yang menyakini agama mereka, tanpa harus membenarkannya. Dalam seminar ini, Pak Ahmad Sholeh menjelaskan tentang moderasi, nilai-nilai moderasi beragama, faktor keberagaman, serta pentingnya pendidikan interkultural.

Seminar ini mendapat sambutan yang positif dari para peserta, yang antusias mengajukan pertanyaan dan berbagi pengalaman. Dengan diadakannya seminar ini, diharapkan para peserta dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka tentang pendidikan interkultural dan moderasi beragama, serta dapat menerapkannya di kehidupan sehari-hari.

Dengan demikian, pendidikan interkultural menjadi salah satu strategi yang efektif untuk membangun moderasi beragama di SMPN 2 Wagir. Pendidikan interkultural dapat membantu siswa untuk mengembangkan rasa ingin tahu, empati, dan pemikiran kritis terhadap budaya sendiri dan budaya lain. Pendidikan interkultural juga dapat menumbuhkan sikap toleran, menghargai, dan menghormati perbedaan, serta mencegah terjadinya konflik dan perpecahan akibat perbedaan agama dan budaya