Implementasi dalam pembelajaran projek market day ini terdapat empat jenis dimensi yang terdiri dari dimensi (1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, (2) gotong royong, (3) mandiri, dan (4) bernalar kritis. Setiap kelas dapat membuat sebuah produk dan dipamerkan di stand yang sudah disediakan.Â
Produk yang dibuat siswa sangat beragam, mulai dari minuman seperti es dawet dan es milk tea. Kemudian ada pula jajanan tradisional seperti olos, cireng dan masih banyak lagi. Harga yang ditawarkan juga terjangkau mulai dari Rp.3000 hingga Rp.5000.
"Projek ini dapat menjadikan sarana bagi peserta didik dan warga sekolah untuk menjalankan bagaimana prosedur tentang kerja sama, membangkitkan jiwa kewirausahaan dan kemandirian" tutur kepala SMP Negeri 2 Tarub. Selain itu, kepala sekolah juga mengapresiasi peserta didik yang sudah aktif dan mandiri dalam projek tersebut.Â
Beberapa produk juga sangat enak dan harganya pun terjangkau. Harapannya ke depan gelar karya dapat dilaksanakan lagi dengan lebih meriah dan lebih banyak inovasi-inovasi baru yang dapat meningkatkan jiwa kewirausahaan bagi peserta didik.
Daftar Pustaka :
Rachmawati, N., Marini, A., Nafiah, M., & Nurasiah, I. (2022). Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Impelementasi Kurikulum Prototipe di Sekolah Penggerak Jenjang Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 3613--3625.
