6.Teori Belajar Sosial Albert Bandura.
Teori Belajar Sosial Albert Bandura adalah sebuah konsep yang menjelaskan bagaimana manusia belajar melalui pengamatan dan peniruan perilaku orang lain. Teori ini menekankan pentingnya proses kognitif dalam pembelajaran, di mana individu tidak hanya secara pasif menerima informasi, tetapi juga secara aktif memproses dan menginterpretasikannya.
-Konsep Utama:
 * Pembelajaran Observasional: Inti dari teori ini adalah kita belajar dengan mengamati perilaku orang lain, terutama mereka yang kita anggap sebagai model yang baik. Contohnya, anak-anak belajar berbicara dengan meniru orang dewasa di sekitarnya.
 * Proses Mediasi: Antara stimulus dan respons, terdapat proses kognitif yang melibatkan perhatian, retensi, reproduksi, dan motivasi.
 * Peran Model: Model adalah individu yang perilakunya diamati dan ditiru. Model dapat berupa orang tua, guru, teman, atau tokoh publik.
 -Empat Proses Pembelajaran Observasional:
  * Perhatian: Individu harus memperhatikan perilaku model agar dapat ditiru.
  * Retensi: Perilaku yang diamati harus diingat agar dapat ditiru di kemudian hari.
  * Reproduksi: Individu harus memiliki kemampuan untuk mereproduksi perilaku yang diamati.
  * Motivasi: Individu harus memiliki motivasi untuk melakukan perilaku tersebut.
