  Aktivitas yang dapat diterapkan:
  - **Permainan Peran (Role-Playing)**: Anak-anak dapat bermain peran untuk memahami perasaan orang lain dalam berbagai situasi, seperti saat teman mereka merasa sedih atau kecewa.
  - **Diskusi tentang Perspektif**: Anak-anak dilibatkan dalam diskusi yang membantu mereka melihat perasaan dan pandangan teman-teman mereka.
5. **Keterampilan Sosial (Social Skills)**
  Keterampilan sosial adalah kemampuan untuk membangun dan memelihara hubungan positif dengan orang lain. Anak-anak yang memiliki keterampilan sosial yang baik cenderung lebih mudah bergaul, berkolaborasi, dan mengatasi konflik dengan teman sebaya mereka.
  Aktivitas yang dapat diterapkan:
  - **Kerja Kelompok**: Mengajak anak-anak untuk bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas atau proyek. Ini mengajarkan mereka untuk berkomunikasi, berbagi, dan menyelesaikan masalah bersama.
  - **Pengelolaan Konflik**: Mengajarkan anak untuk menyelesaikan konflik dengan cara yang sehat, seperti berbicara secara terbuka dan mendengarkan perasaan teman.
### Manfaat Implementasi Teori Goleman di Sekolah Dasar
1. **Meningkatkan Kemampuan Sosial Anak**
  Dengan membekali anak-anak dengan keterampilan sosial dan emosional sejak dini, mereka akan lebih mudah berinteraksi dengan teman-teman mereka, membangun hubungan yang sehat, dan bekerja sama dalam kelompok. Ini juga akan mengurangi kemungkinan munculnya perilaku negatif seperti bullying dan isolasi sosial.
