Mengetahui Konsep Alat, Metode, dan Strategi dalam Pendidikan Islam

Haloo sahabat membaca...apakah kalian tahu apa itu konsep alat, metode, dan  strategi dalam pendidikan islam? yuk belajar bareng

Pendidikan Islam adalah pendidikan yang diselenggarakan menurut model ajaran Islam. Karena ajaran Islam berlandaskan Al-Quran, As-Sunnah, pendapat para ulama dan peninggalan sejarah, maka pendidikan Islam juga berlandaskan Al-Quran, As-Sunnah, pendapat para ulama tiruan dan peninggalan sejarah.

1. konsep alat dalam pendidikan islam 

Ada beberapa metode yang tersedia untuk perangkat pendidikan Islam untuk memfasilitasi proses pembelajaran. Beberapa contoh alat dalam pendidikan Islam adalah buku, media pembelajaran, dan teknologi informasi. Pendidikan Islam bisa mendapatkan keuntungan dari pemilihan alat yang tepat, seperti alat yang sesuai dengan minat dan konten siswa atau mendukung pembelajaran aktif melalui partisipasi, kegiatan interaktif, dan pertumbuhan siswa.  keahlian dengan cara yang sempurna. jenis alat pendidikan islam yang di gunakan : 

• alat materi : al-quran, hadits, benda alam ( hewan, tumbuhan,manusia), Gambar dirancang dalam bentuk grafik.
• alat non materi : perintah/larangan, keteladanan, ganjaran.

2. metode 

Metode  pendidikan Islam adalah metode atau teknik yang digunakan untuk memperlancar proses pembelajaran. Beberapa contoh metode dalam pendidikan Islam adalah metode ceramah, diskusi, simulasi dan praktek. Pemilihan metode yang tepat dapat meningkatkan mutu pendidikan Islam dengan  memilih metode yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan materi yang diajarkan, memilih metode yang dapat memperlancar proses pembelajaran yang efektif, interaktif dan partisipatif serta memilih metode  yang dapat memfasilitasi pertumbuhan siswa  keterampilan  secara keseluruhan.

3. strategi dalam pendidikan islam 

Strategi dalam pendidikan Islam adalah suatu rencana atau tindakan yang dilakukan untuk mencapai tujuan pendidikan Islam. Secara umum, strategi mengacu pada rencana yang memandu tindakan untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Jika dikaitkan dengan proses belajar mengajar, strategi dapat dipahami sebagai pola umum kegiatan guru dan siswa dalam  melaksanakan proses belajar mengajar. Untuk menyampaikan pokok-pokok isinya, Al-Quran mempunyai strategi tersendiri yang dapat diterima oleh semua kalangan dan tingkat penalaran pembaca yang berbeda.  spesifik, terlihat dan dapat dikenali, seperti: hujan, angin, tumbuh-tumbuhan, guntur.

sekian materi yang telah saya dapatkan pada perkuliahan hari ini...semoga bermanfaat bagi teman-teman sekalian