Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 3 di SMPN 127 Jakarta Barat

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Rekognisi Program MBKM sebagai pengganti atau pengisi kegiatan KKN. Salah satu program MBKM yang dikonversi adalah Kampus Mengajar.  

Program kampus mengajar, yang merupakan bagian dari program MBKM, bertujuan untuk memberi siswa kesempatan untuk belajar dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kelas. Tujuannya adalah untuk menciptakan metode, strategi, dan model pembelajaran yang inovatif, inovatif, dan menyenangkan, terutama yang berkaitan dengan pembelajaran literasi dan numerasi.

SMPN 127 Jakarta barat Dokpri.ambar

Salah satu bentuk pelaksanaan kebijakan MBKM adalah kampus mengajar angkatan 3. Kegiatan kampus mengajar ini membantu pengajaran di sekolah, baik SD maupun SMP, dan meliputi beberapa tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan pelepasan. Sebelum memulai penempatan sekolah, Kemdikbud memberikan beberapa pembekalan materi kepada peserta. Kampus Mengajar yang saya dan teman teman saya laksanakan adalah SMPN 127 Jakarta yang beralamat di Jl. Raya Kb. Jeruk No.126 A 10, RT.10/RW.5, Kb. Jeruk, Kec. Kb. Jeruk, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11530

SMPN 127 Jakarta barat Dokpri.

Program Kampus Mengajar memiliki tujuan utama yakni memberdayakan mahasiswa untuk membantu proses mengajar di Sekolah sekitar Desa/Kota tempat tinggalnya. Selain itu, program tersebut dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi baik soft skills maupun hard skills mahasiswa agar lebih siap dan relevan dengan kebutuhan zaman sebagai pemimpin masa depan bangsa yang unggul dan berkepribadian.Sesuai dengan tujuan Kampus mengajar angkatan 3 yaitu memberikan solusi bagi SD atau SMP yang terdampak Pandemi dengan memberdayakan para mahasiswa dari berbagai Perguruan Tinggi untuk membantu para guru, staf, Kepala sekolah dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di tengah masa pandemic. Tujuan ini juga dirasakan dari hasil pelaksanaan program Kampus Mengajar angkatan 3 di SMP Negeri 127 Jakarta.

Terdapat beberapa hasil nyata dari program kampus mengajar yang telah dilaksanakan, antara lain adalah :

1. Kegiatan Mengajar

Dokpri.

Dalam pembelajaran kami sedikit terhambat oleh waktu yang diberikan hanya sedikit tetapi kami dapat memanfaatkan untuk membangun motivasi mereka dalam belajar, dan penguatan tentang literasi dan numerasi. Hasilnya mereka mulai termotivasi untuk belajar dan mencari tahu apa yang sedang mereka pelajari saat ini. Keinginan membaca pun meningkat dilihat dari peminjaman buku di perpustakaan yang melonjak naik. Dengan kami menggunakan berbagai metode dalam pembelajaran mereka menyambut senang dan sangat antusias, sangat berbeda saat pertama kali kami masuk ke dalam kelas. Dimana siswa-siswi sudah terbiasa PJJ dan terlihat lesu selama pelajaran berlangsung.

2. Adaptasi Teknologi

Dokpri.

Untuk adaptasi teknologi, kami melakukan AKM Kelas dan Persiapan dan Try Out PISA menggunakan ruang Komputer yang ada di sekolah. hasilnya anak-anak dapat mengenal bagaimana mengoperasikan komputer untuk keperluan ujian-ujian dan pembelajaran. Dan operator sekolah pun terbantu dalam penambahan informasi yang kami dapatkan di pembekalan seperti menginput soal ked ala AKM Kelas, penskoran, dan Penguploadan. Untuk website sekolah, pengelola website juga jadi semakin aktif dalam mengupload hal-hal yang dilaksanakan oleh sekolah.

3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru

Dokpri.

Sekolah sudah memiliki sistem administrasi tersendiri yang sudah disesuaikan dengan aturan yang ada. Namun ada beberapa administrasi sekolah yang belum diperbaharui secara berkala sehingga diperlukan upgrade data baik itu data siswa, guru maupun data yang berhubungan dengan administrasi sekolah. Pembuatan papan struktur daftar guru, murid dan lainnya yang ditempelkan di papan informasi sehingga harus diperbaharui terlebih sudah berubahnya struktur guru, pergantian kepala sekolah, guru pensiun, guru baru dan begitupun dengan siswa, data siswa belum diperbaharui baik itu data siswa masuk ataupun data siswa keluar. SMP Negeri 127 Jakarta mengolah data nilai raport dengan menggunakan manual tulis tangan dan juga menggunakan komputer, untuk data administrasi manual dipegang oleh wali kelas sedangkan untuk administrasi online itu dipegang oleh admin sekolah. Perpustakaan SMP Negeri 127 Jakarta dapat dikatakan lengkap segala buku dan fasilitas lainnya. Akan tetapi, ketika kami datang keadaan perpustakaan dapat dikatakan berantakan dan buku-buku tidak tersusun dengan rapi.