Terdapat beberapa kemampuan dasar yang harus dimiliki anak dalam kehidupan sehari -- hari. Kemampuan tersebut bermanfaat untuk memperlancar proses pembelajaran anak di sekolah. Beberapa kemampuan dasar tersebut antara lain membaca, menulis dan berhitung. Seorang anak memiliki kemampuan dasar membaca turut dipengaruhi oleh perhatian orang tua. Anak yang di asuh  oleh orang tuanya sendiri akan berbeda dengan anak yang di asuh  oleh orang lain (pengasuh) karena orang tua yang kurang memiliki waktu untuk mengajari anaknya tersebut. Jadi, kemampuan membaca anak sangat dipengaruhi oleh bimbingan yang diberikan oleh orang tua. Sehingga anak menjadi lebih cepat paham.Karena intensitas waktu yang diberikan oleh orang tua akan lebih maksimal.
Faktor lain yang turut mempengaruhi kemampuan membaca siswa adalah latar belakang pendidikan.siswa yang lulus dari taman kanak -- kanak ( TK ) akan memiliki kemampuan membaca lebih baik jika dibandingkan dengan anak yang tidak melalui pendidikan taman kanak -- kanak ( TK ). Hal ini disebabkan anak yang melalui pendidikanTK sudah mengenal huruf dari awal, sehingga anak tersebut memiliki gambaran singkat mengenai pembelajaran. Dampak globalisasi yang mengenai segala aspek kehidupan sangat mempengaruhi kemampuan anak dalam berbagai aspek kehidupan sehingga anak sulit berkonsentrasi dan berkomunikasi dikarenakan penggunaan gadget yang tidak terkontrol dengan baik.Besarnya pengaruh gadget terhadap anak membuat anak tidak semangat untuk belajar sehingga anak sulit untuk berkonsentrasi terhadap suatu kegiatan.Hal ini juga  secara tidak langsung berdampak pada minat belajar anak. Pemberian Gadget oleh orang tua yang tidak di imbangi dengan pengawasan yang cukup baik membuat anak menjadi malas dan ketergantungan.Secara tidak langsung orang tua sudah memberikan peluang yang dapat menjerumuskan anak dalam lingkungan yang salah.
Kemampuan membaca yang diperoleh oleh siswa pada saat permulaan ini akan berpengaruh pada kemampuan membaca selanjutnya, Dapat dijadikan sebagai kemampuan mendasar untuk tahap membaca selanjutnya. Kemampuan membaca permulaan ini sangat membutuhkan perhatian yang baik dari seorang guru agar siswa benar -- benar paham karena kalau pada tahap ini siswa tidak mengerti maka akan sulit untuk siswa melanjutkan pada tahap membaca berikutnya.
Peranan guru dalam mengajar sangatlah mempengaruhi proses pelaksanaan pembelajaran terhadap anak, guru yang masih menggunakan metode ceramah dalam mengajar menjadikan proses belajar mengajar kurang menarik dan tidak menyenangkan. Dibutuhkan metode pembelajaran yang menarik minat belajar siswa seperti:Problem based learning, problem solving,experimental learning, discovery learning, dan cooperatif learning.
Metode pembelajaran inovatif memberikan kesempatan kepada anak untuk mengamplikasikan pengetahuan yang dimilikinya.Beberapa manfaat yang diperoleh dari pembelajaran cooperatif learning antara lain :
- Dapat memperbaiki hubungan antara anak
- Dapat meningkatkan prestasi akademik anak
- Dapat memacu terrbentuknya ide baru
- Dapat mengembangakan solidaritas sosial
- Dapat mengembangkan tingkah laku dan hubungan baik
