Meningkatkan Hasil Belajar Asmaul Husna dengan Metode Pembelajaran Studi Kasus pada Siswa Kelas V SDN Amansari II

https://www.semanticscholar.org/paper/PERBANDINGAN-PEMBELAJARAN-KETERAMPILAN-PROSES-DAN-Ahmad-Alfahnum/3889f3d9a371a74cf522c1220885a799e900794d?utm_source=direct_link

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta.Arikunto, Suharsimi. 2013 Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : PT. Bumi Aksara.

 

Arum Desi Rosa, 2014. Penerapan Metode Pembelajaran Studi Kasus Berbantuan Modul Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis.

https://www.semanticscholar.org/paper/PENERAPAN-METODE-PEMBELAJARAN-STUDI-KASUS-MODUL-Arum/aef7f1f3828c77ec703e48b65977ddbde5603d13?utm_source=direct_link 

Baedowi Soleh, Hairil Muhammad Anwar 2021. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Buku Siswa SD Kelas V. Klaten: PT. Macananjaya Cemerlang.

Baedowi Soleh, Hairil Muhammad Anwar 2021. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Buku Panduan Guru SD Kelas V. Klaten: PT. Macananjaya Cemerlang.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2006. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Dimyati. 2010. Belajar Dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta.

Hafid, Anwar. 2013. Konsep Dasar Ilmu Pendidikan, Bandung, Alfabeta. Hamalik, Oemar. 2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem,

Jakarta : PT. Bumi Aksara.