Teori psikososial Erik Erikson

- **Deskripsi**: Anak mulai mengembangkan otonomi dengan belajar melakukan hal-hal sendiri, seperti makan atau berjalan. Jika terlalu banyak dikontrol, mereka bisa merasa malu dan ragu terhadap kemampuan diri.  

- **Hasil Positif**: Percaya diri dan kemampuan untuk mandiri.  

- **Hasil Negatif**: Rasa malu dan keraguan pada diri sendiri.  

#### **3. Tahap Inisiatif vs Rasa Bersalah (3--6 Tahun)**  

- **Krisis**: Apakah saya bisa mengambil inisiatif tanpa merasa bersalah?  

- **Deskripsi**: Anak mulai menunjukkan inisiatif dengan merencanakan dan melaksanakan aktivitas. Jika dihukum atau dikritik, mereka mungkin merasa bersalah.  

- **Hasil Positif**: Kemampuan untuk memulai aktivitas dan mengeksplorasi.  

- **Hasil Negatif**: Perasaan bersalah dan takut untuk mengambil tindakan.  

#### **4. Tahap Kerajinan vs Rasa Rendah Diri (6--12 Tahun)**  

- **Krisis**: Apakah saya kompeten dibandingkan dengan orang lain?  

- **Deskripsi**: Anak mulai fokus pada tugas sekolah dan keterampilan praktis. Jika merasa gagal dibandingkan dengan teman sebaya, mereka bisa mengembangkan rasa rendah diri.