Pembelajaran Kreatif Melalui Permainan (Mengajarkan Keberagaman Budaya Indonesia Pada Anak Usia Dini

Kegiatan Pembelajaran Kreatif ini dilaksanaka oleh mahasiswa KKN MBKM Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya dalam rangka memperingati hari pahlawan nasional pada tanggal 10 November 2024,Kegiatan ini merupakan contoh yang bisa dibilang sangat baik dan edukatif mengenai bagaimana pendidikan dapat dikemas dengan cara yang menyenangkan dan tidak membosankan bagi anak-anak.Program Kerja Bermain sambil belajar ini yang dilaksanakan pada tanggal 15 November 2024 lalu berlokasi pada TK Permata Kelurahan Wonorejo,Surabaya memberikan pendekatan yang cukup inovatif dalam rangka memperkenalkan keberagaman Budaya yang ada di Indonesia kepada anak-anak usia dini.

                Dengan cara memanfaatkan permainan yang bisa dibilang cukup interaktif dan edukatif,Kegiatan ini berhasil menciptakan suasana yang tidak hanya menarik tapi juga dengan rasa kebahagian.Pendekatan bermain sambil belajar ini terbukti cukup efektif karena mampu menarik perhatian dari anak-anak TK Permata tanpa membuat mereka merasa jenuh dan tertekan,sebagai gantinya mereka dapat merasakan suasana belajar sambil bermain yang cukup menyenangkan.Anak-anak yang biasanya merasa bosan atau jenuh dalam belajar dengan metode belajar yang bisa dibilang cukup lama dan konvensional dengan cara metode baru ini anak-anak dapatin itu  menyerap sekian banyak informasi penting mengenai keberagaman budaya Indonesia dengan cara yang menyenangkan.

                Fokus kami pada Kegiatan kali ini adalah untuk mengenalkan kepada anak-anak usia dini terhadap 38 provinsi yang berada di Indonesia beserta budaya dari masing-masing daerah,hal ini kita rasa merupakan cara yang sudah cukup tepat untuk mengenalkan kepada anak-anak mengenai keberagaman di Indonesia.Mengajarkan keberagaman budaya di Indonesia terhadp anak-anak merupakan factor yang penting karena dapat memupuk rasa cinta tanah air terhadap keberagaman budaya yang ada di Indonesia.Di dunia yang semakin modern ini pemahaman mengenai keberagaman sangat diperlukan untuk membangun masyarakat yang inklusif dan toleransi.

                Pada Kegiatan ini kami membuat permainan yang dimana melibatkan motorik anak-anak TK Permata,seperti rintangan melompat dengan jalan zig-zag dan merangkak yang dapat melatih system reflek tubuh anak-anak tersebut.Tidak hanya itu saja kita juga membuat permainan yaitu menyusun kata-kata dan mengenalkan tokoh-tokoh pahlawan kemerdekaan Indonesia sehingga harapannya menjadi bekal ilmu pengetahuan untuk anak-anak yang sangat bermanfaat mengenai pengetahuan sejarah mereka.Selain itu anak-anak juga kita berikan permainan yang dimana membantu mereka dalam bekerjasama dalam tim,berpikir kreatif,dan mampu berkolaborasi dengan teman-teman mereka.

                Hal yang paling kami perhatikan dari program kerja ini adalah antusiasme yang sangat tinggi dari setiap anak-anak TK Permata,hal ini mereka tunjukan oleh para siswa dalam merespon setiap permainan yang kami berikan.Anak-anak terlihat begitu bersemangat dalam menjalani setiap tahapan permainan,bahkan tidak sedikit anak-anak yang meminta pada kami untuk bermain kembali karena mereka mendapatkan kebahagiaan tersendiri dari bermain tersebut.Semua hal ini memberikan tanda pada kami bahwasannya anak-anak sangat menikmati proses pembelajaran ini serta menandakan keberhasilan dari metode pembelajarn yang kami terapkan.

                Kegiatan ini juga memberikan pelajaran yang cukup berharga mengenai bagaimana cara mendekatkan pembelajaran dengan dunia anak-anak.Dengan cara pendekatan yang kreatif dan inovatif ini harus sering diterapkan terhadap anak-anak usia dini agar bisa menjadi kotivasi anak-anak agar terus ada rasa terus ingin belajar kedepannya.

                Secara keseluruhan,saya pribadi mendukung dan mengapresiasi Kegiatan seperti ini karena tidak hanya memberikan ilmu pengetahuan baru bagi anak-anak,tetapi juga membentuk karakter mereka dengan cara yang menyenangkan.Dengan adanya Kegiatan seperti ini kami mengharapkan banyak lagi anak muda dikemudian hari lebih mengenal budaya yang ada di Indonesia,Selain itu program ini juga bisa mejadi patokan atau contoh bagi program-program di masa depan yang dimana bisa mengkolaborasikan pendidikan dengan hiburan untuk bisa menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan tidak membosankan bagi anak-anak.