Hakikat Ilmu Bimbingan dan Konseling

HAKEKAT ILMU BIMBINGAN DAN KONSELING

A.Disiplin Ilmu Bimbingan dan Konseling: ilmu yang berakar pada filsafat dan agama

Berkembang dari disiplin-disiplin ilmu dasar [ilmu pendidikan, Ilmu Sosial, psikologi, sosiologi, antropologi, budaya]

Integrasi dan saling menguatkan antara filsafat dan disiplin ilmu dasar melahirkan filsafat bimbingan dan konseling yang melandasi disiplin ilmu bimbingan dan konseling

Disiplin ilmu BK didukung Iptek, budaya, dan suasana lingkungan menjadi dasar untuk pengembangan praksis bimbingan dan konseling pendidikan [yaitu program bimbingan dan konseling, konseling anak usia dini, konseling anak praremaja, konseling anak remaja, konseling anak dengan kebutuhan khusus, konseling individual, konseling kelompok, konseling keluarga, dsb.

B.Makna Bimbingan adalah penerapan prinsip-prinsip kese- hatan mental, perkembangan psikologis atau manusia, melalui Intervensi yg kognitif, afektif, perilaku, atau sistemik, dan strategi yang mencanangkan kesejahteraan, pertumbuhan pribadi, perkembangan karir, dan atau patologi."

Definisi ini dikemukakan untuk mencoba dan memenuhi kebutuhan berbagai tipe dan gaya konseling yang dipraktekkan oleh anggota ACA. Unsur-unsur definisi tersebut sangat penting untuk di fahami.

C.Makna Bimbingan suatu proses membantu seseorang dalam menentukan pilihan yang penting yang mempengaruhi kehidupannya, seperti memilih gaya hidup yang diinginkannya (Gladding, 2000: 4).

bentuk kegiatan membantu individu membuat keputusan tentang pendidikan yang akan ditempuhnya dan atau karir yang akan dikejarnya.