Guru belum maksimal dalam merancang perencanaan dan pembelajaran berbasis HOTS (Higher of Order Thinking Skilss).
Guru belum mampu mengembangkan semua potensi yang dimiliki peserta didik secara maksimal dalam pembelajaran inovatif.
Tujuan
Adapun tujuan yang ingin dicapai dari pelaksanaan kegiatan Best Practice ini adalah, sebagai berikut :
Meningkatkan motivasi belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran Problem Based Leraning (PBL) dengan berbantukan media gambar berinovatif.
Meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan langkah-langkah model pembelajaran Problem Based Learning (PBL).
Meningkatkan kemampuan guru dalam merancang perencanaan dan pembelajaran berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skilss).
Meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan semua potensi yang dimiliki peserta didik secara maksimal dalam pembelajaran inovatif.
Manfaat
Manfaat dari penulisan best practice ini sebagai berikut :
Bagi siswa, meningkatkan motivasi dan hasil belajar melalui media pembelajaran.
