Children's Day, Masa Depan yang Lebih Baik untuk Setiap Anak

(Catatan untuk Peringatan Hari Anak Sedunia, 20 November 2021)

20 November miliknya 2021, adalah Hari Anak Sedunia. Peringatan hari anak tahun ini mengusung tema "A Better Future for Every Child" atau masa depan yang lebih baik untuk setiap anak.

Merupakan saat yang tepat bagi kita untuk berpikir bersama tentang nasib anak kita di seluruh dunia. Cobalah kita menukik ke realitas di sekitar kita. Sudahkah anak-anak menikmati hari-harinya sebagai seorang anak?

Disadari bahwa masih banyak anak yang hidup di bawah tekanan. Tekanan orang tua, tekanan ekonomi, tekanan pendidikan. Entah sudah berapa banyak anak yang mengalami kekerasan, fisik, psiskis, seksual,  dan tindakan kejahatan lainnya. Itulah potret buram anak-anak kita.

Foto.dok.pribadi. Kegiatan Literasi di Kab. Belu NTT

Dunia anak adalah dunia ceria. Dunia anak adalah dunia bermain. Eksploitasi hak anak hanya akan berakibat fatal bagi perkembangan fisik maupun psikis anak-anak kita. Anak-anak jangan sampai dirampas haknya, karena tekanan ekonomi, tekanan dari sekolah dan lingkungan sekitar.

Apa yang dicanangkan oleh Kemendikbud-Ristek, Nadiem Makarim tentang "Merdeka Belajar", bahwa anak harus bergembira, ceria, dalam menimba ilmu menjadi program yang cocok dengan hak-hak anak.

Pendidikan zaman sekang sudah beda dengan zaman dulu. Bila zaman dulu menerapkan pola pendidikan yang terkesan kaku, otoriter, dengan slogan, "Di ujung rotan ada emas" justru zaman kini yang harus diterpkan adalah "Sekolah ramah anak", "lingkungan ramah anak" "Keluarga ramah anak" dan seterusnya.

Sebagai salah satu pegiat literasi anak, yang hampir setiap saat berjumpa dengan anak-anak di perbatasan RI-Timor Leste, saya dan teman-teman sedikit paham tentang dunia anak, bagaimana seharusnya mendampingi anak-anak.

Foto dok.pribadi. Kegiatan Literasi bersama anak-anak perbatasan Kab. Belu NTT

Salah satu kunci untuk mendampingi anak-abak kita adalah harus masuk ke dunia mereka, bermain bersama mereka, hingga keluar ke dalam dunia kita.

Kunci ke suksesan pendidikan bagi anak-anak usia dini adalah perlu diberi ruang untuk berekspresi, menerapkan pola belajar sambil bermain. Sumber ilmu tidak sebatas pada ruang kelas dan guru bukan satu-satunya sumber untuk mendapatkan pengetahuan.