Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatu
Pada jurnal dwi mingguan modul 1.2 kali ini saya akan merefleksi model 4p pada guru penggerak yaitu;
- Peristiwa
Pada awal modul 1.2 ada begitu banyak pembelajaran yang saya dapatkan, membayangkan diri ditiga tahun kedepannya setelah menjadi guru penggerak hal ini membuat saya bermimpi akan menjadi seorang pendidik sukses dalam mengembangkan peserta didik nantinya, tidak hanya itu membuat trapesium usia juga menjadi hal yang sangat menarik bagi saya, dimana kegiatan ini membuat kita kembali kemasa-masa yang begitu membekas didalam hidup dengan mengingat kembali hal-hal positif hingga negative disetiap kejadian. Tidak hanya itu, ada beberapa materi seperti cara kerja otak, tahap tumbuh kembang anak,kebutuhan dasar manusia, serta nilai dan peran guru penggerak.
Kejadian yang paling berkesan yaitu saat berkolaborasi untuk mendiskusikan nilai dan peran guru penggerak yang ada didalam diri kita seperti mandiri, kolaboratif, inovatif,reflektif dan berpihak terhadap murid. Kemudian hasil dari diskusi tersebut kami sepakat untuk melakukan satu kegiatan disekolah yang memuat semua nilai dan peran guru penggerak yakni kegiatan menulis cerita pendek yang diberi judul "cerita anak disekolah (jarita ngana po sikola)"
- Perasaan
Selama mempelajari modul ini saya sangat bahagia karena modul ini membuat saya termotivasi dalam mengembangkan diri dengan terus berupaya meningkatkan inovasi baru dalam kegiatan pendidikan disekolah.
- Pembelajaran
Pembelajaran yang saya petik dari modul 1.2 ini, bahwa semua nilai dan peran guru penggerak tersebut terpusat pada nilai "Berpihak terhadap murid"
- Penerapan
a. Melaksanakan layanan bimbingan dan konseling yang berpihak terhadap murid
b. Secara mandiri menyusun kegiatan-kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan diri sendiri dan murid
c. Berkolaborasi dengan rekan sejawat dalam diskusi membahas hasil dari kegiatan tersebut untuk mengetahui apa saja yang harus diperbaiki dalam setiap prosesnya.
d. Selalu berkomunikasi dengan kepala sekolah dengan pembicaraan-pembicaraan yang bermanfaat.
e. Membentuk komunitas pelajar, agar mudah bagi kita mengetahui apa-apa saja yang menjadi kendala, masalah serta kebutuhan murid selama bersekolah
f. Melakukan kerjasama dengan orang tua dan masyarakat agar mudah bagi kita mendapat dukungan dalam setiap kegiatan yang direncanakan.
g. Merefleksikan kegiatan yang dilaksanakan secara rutin.
Sekian dan terimakasih!!, salam guru penggerak..!!Â
Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
