Apabila metode adalah cara, maka media adalah sarana yang mempercepat cara untuk mencapai tujuan.Â
Penerapan metode yang bervariasi juga diarahkan agar terjadi proses pembelajaran yang dapat mendorong peserta didik berkolaborasi dengan peserta didik yang lain.Â
Oleh sebab itu guru dalam mengelola agar dapat efektif dan efisien, maka metode dan media harus bervariasi.Â
Penggunaan metode maupun media yang bervariasi akan memberikan suasana pembelajaran dapat berjalan secara dinamis.Â
Kondisi kelas yang dinamis akan mendorong proses pembelajaran menjadi bermakna.
2. Menerapkan pendekatan yang dapat mendorong peserta didik berpikir kreatif dan kritis
Ada beberapa pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran. Kurikulum Merdeka lebih merekomendasikan pendekatanÂ
Konstruktivisme yaitu suatu pendekatan yang mengusung pemikiran bahwa peserta didik itu bukan botol yang kosong, namun mereka sudah mempunyai pengetahuan awal yang masih berserakan tentang materi ajar yang akan dibahas.Â
Maka tugas guru dengan penerapan metode, media maupun pendekatan dapat mendorong peserta didik "mengkonstruksi" pengetahuan yang telah mereka miliki.
Oleh sebab itu dalam pengelolaan kelas, guru juga harus cermat dalam menerapkan pendekatan pembelajaran agar dapat mendorong peserta didik dapat berpikir kreatif dan kritis.