Seni, estetika, kreatifitas nampaknya kata-kata ini sering kita dengar. tak jarang pula banyak orang mengatasnamakan suatu karya, atau kreatifitas mereka memiliki nilai seni dan estetika yang tinggi baik berupa lukisan, foto dll, karena mereka mendefinisikan pengertian seni menurut versi masing-msing,
seni, estetika, kreatifitas memang memiliki pengertian yang luas namun, bagaimanakah hakikatnya . . . . .? saya akan menguraikan sedikit pengetahuaan sayabrdasarkan buku " Pendidikan Melalui Seni " karya Dr. Y Padmono
Seni, estetika dan kreatifitas merupakan satu kesatuan yang tak terpisahkan dimana seni itu menyangkup estetika dan kreativitas manusia di dalamnya. " Seni adalah suatu kreativitas manusia yang mempunyai nilai estetika yang dapat melengkapi kesejahteraan hidup, yang dituangkan dalam suatu media dengan materi dan teknik tertentu untuk mengorganisasi ekspresi kita secara subjektif dalam bentuk visual."
Dimana
- Estetika adalah apresiasi bentuk keindahan, perasaaan haru atau kekaguman
- Kreativitas adalah kegiatan yang mendatangkan hasil yang sifatnya baru, berguna dan dapat dimengerti, kreativitas ditandai adanya kelancaran dalam menghasilkan, yang bersifat orisinil dan orang tersebut memiliki fleksibilitas. kreativitas berwujud ide, gerak hati dan perasaan
Seni kaitanya dengan pendidikan.
Ternyata eh . . ternyata pengalam estetis dalam seni dapat membantu mengembangkan secara penuh daya hidup pada anak sehingga, seni berperan dalam proses pendidikan dimana ia memberikan kepada kita satu bagian dari diri mereka sendiri, bagaimana mereka berfikir, merasa dan melihat. seni juga merupakan unsur yang sangat menentukn bagi perkembangan anak karena dengan seni kecerdasan anak akan diimbangi dengan sikap yang bijak.
"suatu seni memiliki kualitas tinggi bila terdapat perpaduan antara halus dan jernihnya perasaan serta tajamnya pikiran menentukan benar dan salahnya perwujudan dan perasaan menentukan bagus dan tidaknya perwujudan seni." ( Depdikbud : 1983 )
