Inovasi pembelajaran merupakan suatu usaha yang dilakukan oleh guru bersama dengan murid agar pembelajaran di kelas mencapai hasil yang maksimal dan efektif. Inovasi pembelajaran mencakup strategi dan metode yang akan digunakan dalam melakukan inovasi. Guru dalam memilih strategi dan metode harus mempertimbangkan faktor-faktor yang ada di sekitarnya. Yang pertama adalah dari segi fasilitas. Apakah dengan metode yang dipilihnya terdapat fasilitas pendukung yang memadai atau tidak. Yang kedua adalah waktu. Misalnya jika guru akan menggunakan metode ceramah maka sebaiknya jangan menggunakannya pada jam terakhir. Yang ketiga yaitu dari segi peserta didik. Apakah peserta didik sudah siap atau belum dengan metode yang akan dilaksanakan.
Proses pembelajaran di dalam kelas akan berjalan dengan baik jika guru dapat mengakomodasi setiap keinginan siswanya. Masing-masing siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda untuk menerima pembelajaran yang diberikan guru. Maka guru harus memahami karakter setiap siswa agar semua siswa dapat merasa nyaman dengan inovasi yang dilakukan guru. Inovasi dalam pembelajaran dapat berupa penggunaan stategi atau metode yang berbeda-beda namun tepat sasaran.
