Rasa Bangga Menjadi Volunteer Pendidikan

1

Saya sangat senang untuk bersosial, sehingga berangkat dari perasaan bahagia untuk bersosial yang mengajak saya untuk bergabung dengan komunitas pendidikan pedalaman Indonesia. Komunitas peduli pendidikan yang saat ini saya ikuti adalah 1000 Guru Jogja. Komunitas ini memiliki semangat untuk membangun rasa peduli kepada adik-adik yang ada di pedalaman provinsi Yogyakarta. 

Saya bergabung dengan komunitas ini sejak tahun 2016 hingga saat ini, banyak hal yang bisa saya petik dari setiap perjalanannya, mulai dari pengalaman bertemu dengan orang-orang baru yang memiliki latar belakang berbeda, belajar berkomunikasi dengan masyarakat pedesaan dan yang menarik bagi saya adalah belajar memahami psikologi anak sekolah dasar, khususnya di daerah pedalaman. 

Ada hal yang meyakinkan saya bahwa menjadi volunteer pendidikan pedalaman itu memiliki kebanggan tersendiri, yaitu tawa dari anak-anak sekolah dasar atas kedatangan kami untuk membawa motivasi, inspirasi ataupun pengetahuan baru bagi anak-anak sekolah dasar. Tawa dari adik-adik sekolah dasar itu menjadi penambah semangat kami untuk terus berupaya menebarkan motivasi agar adik-adik semangat untuk belajar dan meneruskan pendidikan ke yang lebih tinggi. 

Kondisi pendidikan pedalaman di wilayah Yogyakarta tidak semua memperhatinkan, namun masih ada sekolah-sekolah yang membutuhkan perhatian untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Sebagai contoh mulai dari bangunan fisik, kesejahteraan guru, akses informasi dan tentunya muridnya itu sendiri yang menjadi subjek pendidikan. 

Di-era digital saat ini sangat dimungkinkan untuk memberitahukan kepada publik bahwa ada sekolah-sekolah dasar yang membutuhkan bantuan untuk dapat survive mengemban amanah dari masyarakat dalam mendidik anak-anak pedesaan. 

Saya bersama teman-teman komunitas 1000 Guru Jogja dalam kegiatan volunterism mendokumentasikan dalam bentuk foto dan video sehingga dapat dilihat oleh khalayak ramai, dengan maksud untuk memberitahukan bahwa masih banyak "pekerjaan rumah" kita yang belum selesai. 

Sampai akhirnya upaya kami membuahkan hasil, banyak para donatur yang melihat kemudian membantu pihak sekolah untuk dapat meningkatkan kualitas sekolah, mulai dari renovasi bangunan fisik, penambahan inventaris sekolah, memberikan sembako untuk guru dan murid yatim piatu. 

Senang rasanya melihat sekolah-sekolah berdiri kokoh sehingga adik-adik sekolah dasar dapat belajar dengan kondusif dan nyaman. Tapi bukan ini kebanggaan yang saya maksud, namun rasa perduli dengan kondisi pendidikan itulah menjadi kebanggaan saya. Suka duka dalam komunitas saya anggap sebagai bagian perjalanan untuk mendewasakan diri. Karena untuk memahami itu butuh pemahaman, ini yang melandasi saya untuk terus belajar memahami kondisi anak-anak sekolah di pedalaman. 

Sudah banyak anak muda yang kami ajak ke pedalaman daerah Yogyakarta untuk memberikan motivasi agar adik-adik sekolah dasar tidak putus sekolah.  Serta membagikan kecerian melalui ice breaking yang kami lakukan sebagai bentuk untuk mencairkan suasana agar memperkuat hubungan emosional dengan adik-adik sekolah dasar.