Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia memiliki fungsi yang sangat kompleks. Salah satu fungsi Pancasila sebagai landasan moral bangsa. Dalam artian bagaimana sikap dan tingkah laku seseorang dalam menjalani kehidupan Pancasila dijadikan landasannya.
Lebih rinci lagi, jika saat ini kemerosotan moral terjadi mungkin pengamalan dari nilai-nilai Pancasila sudah tidak dilakukan. Kehilangan jati diri mungkin sudah terjadi. Pengaruh asing yang begitu besar dampak negatifnya sudah tidak bisa dibendung lagi. Kemudahan akses informasi memudahkan generasi bangsa melihat cara hidup bangsa lain terkadang tidak sesuai dengan budaya bangsa kita.
Masuknya pengaruh budaya asing inilah menjadi cikal bakal berubahnya pola tingkah laku masyarakat Indonesia. Budaya ketimuran sudah mulai ditinggalkan. Adab sopan santun yang menjadi kebanggan bangsa Indonesia dimasa lalu. Pelan-pelan mulai hilang ditelan zaman.
Rasa malu, sebagai tameng dalam menghadapi persoalan moral sudah mulai dihilangkan. Rasa malu saat ini seperti tidak ada lagi. Bisa kita perhatikan tontonan dari siaran televisi lebih banyak mempertontonkan aurat daripada kualitas seorang bintang dalam menyampaikan pesan moral kebaikan. Karena pada dasarnya sebuah konten dari siaran televisi harusnya ada nilai kebaikan didalamnya.
Lebih parahnya lagi dunia internet saat ini. Kebebasan yang sebebas-bebasnya menghantarkan remaja Indonesia ke jurang kehancuran. Rasa malu hampir sudah tidak ada lagi. Bergoyang ria terkadang tak pantas untuk dipertontonkan ternyata bebas beredar didunia internet di Indonesia.
Pelan-pelan moral bangsa mulai kehilangan arah. Jika ada satu yang berbuat baik, seribu kejelekan akan muncul mengikutinya.Â
Hal ini tidak bisa dibiarkan, mengembalikan fungsi Pancasila sebagai landasan moral bangsa harus betul-betul dilakukan. perlu porsi yang jelas untuk mengenalkan kembali nilai-nilai Pancasila kepada remaja Indonesia.
Asesmen kompetensi minimum(AKM) yang sedang dilakukan Kementerian pendidikan sebaiknya didukung sepenuhnya. Karena asesmen yang akan dilakukan didalamnya terdapat program perbaikan akhlak, dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kemudian agar perbaikan akhlak yang menjadi fokus pendidikan dasar sebaiknya dilakukan dengan langkah nyata bukan hanya sekedar cerita yang menjadi berita nantinya.Â
Pendidikan moral hanya bisa dilakukan dengan mempraktekkan langsung jika hanya teori siap-siap perbaikan moral akan gagal lagi. Banyak cara yang dilakukan untuk memberi contoh langsung kepada anak didik. Mengembalikan kebudayaan yang pernah ada akan secara mudah memperbaiki moral bangsa.
Menumbuhkan rasa malu, menumbuhkan rasa hormat, menumbuhkan rasa tanggung jawab, dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila yang tertuang didalam butir-butir pancasila bisa menjadi langkah nyata memperbaiki anak bangsa.
