Pedagogi di Negeri Samurai

Ucapan arigatou dan gomenasai bagi warga Jepang sudah menjelma dalam tindakan. Budaya mundur bagi pejabat publik sudah membudaya usai mereka menyampaikan permintaan maaf. Arigatou yang diucapkan warga Jepang bahkan berkembang menjadi budaya okaeshi, membalas kebaikan usai mereka mendapat bantuan/ pertolongan dari orang lain.

            Budaya berdonasi sudah diperkenalkan sejak jenjang SD di Jepang. Berdonasi (bokin) di Jepang diorganisir oleh organisasi tepercaya. Praktik baik dari Jepang dalam dunia pedagogi, yakni jugyou kenkyuu (lesson study). Lesson study sudah berkembang di Jepang sejak awal tahun 1900an. Guru-guru di Jepang mengkaji pembelajaran melalui perencanaan dan observasi bersama yang bertujuan untuk memotivasi siswa-siswanya aktif belajar mandiri. Itulah inti dari lesson study.

Lesson study sebagai strategi pembinaan profesi guru berkelanjutan berbasis kelas dan berkolaborasi untuk mengoptimalkan layanan siswa belajar. Melalui, lesson study guru berusaha untuk mewujudkan pembelajaran yang lebih praktis dan efektif.

Dalam lesson study guru dapat bereskperimen untuk mengembangkan model variasi pembelajaran, mengembangkan media interaktif pembelajaran, mengembangkan bahan ajar, dan mengembangkan evaluasi pembelajaran yang tepat guna.

Budaya lesson study bertujuan agar guru-guru dapat meningkatkan kualitas mendidik. Muara dari lesson study yang diterapkan, semoga kelak dapat membuat kualitas mengajar para guru semakin kreatif, inovatif, menyenangkan, dan meningkatkan antuasiasme siswa dalam belajar.