Belajar dari Buku Home "Visit Praktik Cura Personalis": Pentingnya Fokus pada Karakteristik Siswa

Sebuah pendekatan yang lahir dari kesadaran bahwa setiap siswa unik dan membutuhkan sentuhan emosi secara personal melahirkan praktik layanan yang fokus kepada siswa. 

Praktik layanan ini disebut cura personalis. Cura (Latin) artinya memelihara, mengembangkan; personalis dari kata personale yang artinya diri, unik. Sebuah layanan memelihara dan mengembangkan individu yang unik. Praktik cura personalis ini diwujudkan melalui berbagai macam cara. Salah satuanya adalah kunjungan ke rumah peserta didik (home visit).

Sungguh sebuah model layanan pendidikan yang patut dikembangkan karena memberi sentuhan secara emosional, personal dan juga spiritual kepada para siswa ketika seorang guru mengujungi siswa. 

Buku Home Visit Praktik Cura Personalis memberi gambaran sekaligus inspirasi kepada siapapun yang ingin memberi layanan kepada siswa sebagai pusat perhatian. 

Buku ini berisi praktik guru-guru Sekolah Kanisius di Jawa Tengah dengan cinta yang besar dan ketulusan mengunjungi keluarga siswa. Buku yang sangat inspiratif.Hal ini didorong oleh keinginan membantu siswa berkembang secara optimal. Praktik seperti ini di Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi kita sebut Kunjungan Kasih.

dokpri

Saya melihat bahwa layanan pendidikan (pengajaran) yang menjadikan siswa sebagai pusat memiliki konsekuensi setiap guru harusnya memberi layanan yang sesuai dengan karakteristik siswa baik itu dalam pembelajaran tatap muka maupun daring. 

Jika kita bisa memberi layanan sesuai dengan karakteristik siswa, efektivitas pengajaran tampaknya bisa menjadi lebih baik. Sebaliknya, ketika guru terus memberi layanan dengan satu pendekatan yang sama untuk semua siswa, walaupun pembekajaran dilakukan tatap muka, efektivitas pembelajaran tidak akan beranjak membaik.

Sebagai penutup refleksi ini, saya sependapat dengan apa yang ditulis oleh Dr. Haryatmoko,SJ dalam bukunya Jalan Baru Kepemimpinan dan Pendidikan, "Orientasi bisnis platform: memenuhi kepuasan pengguna." 

Ungkapan ini mau mengatakan bahwa pengguna, dalam konteks sekolah adalah siswa, harus menjadi pusat perhatian guru. Nah, hal ini hanya bisa terwujud dengan cara melakukan pembelajaran yang kreatif dan variatif sesuai karakteristik siswa. Keseragaman untuk semua siswa adalah kontrakdiksi dengan kodrat keunikan setiap siswa.

Ag. Purwanto, M.Pd

Principle & Writer.