Konteks: Menerapkan keterampilan berpikir tinggi dalam konteks yang relevan dan nyata agar peserta didik dapat melihat aplikasi praktis dari keterampilan yang mereka pelajari.
Dengan pendekatan yang sistematis dan terstruktur, Pendidikan STAR bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan kompleks di dunia nyata dan meningkatkan kemampuan mereka dalam membuat keputusan yang berbasis pemikiran kritis dan kreatif.
Implementasi dalam Biologi
Untuk mengimplementasikan model STAR dalam biologi secara efektif, berikut beberapa tips tambahan:
1. Keterlibatan Aktif: Pastikan setiap siswa terlibat aktif dalam setiap tahap. Misalnya, dalam eksperimen, setiap siswa harus memiliki tugas atau tanggung jawab.
2.Beragam Sumber: Gunakan berbagai sumber belajar, seperti video, bacaan, dan alat peraga, untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar.
3. Diskusi Terbuka: Dorong diskusi terbuka dan pemikiran kritis selama fase refleksi dan tinjauan kembali untuk memperdalam pemahaman.
4. Penilaian Berkelanjutan: Gunakan penilaian formatif untuk memantau kemajuan siswa sepanjang proses dan memberikan umpan balik yang konstruktif.
Dengan mengikuti model STAR, siswa tidak hanya belajar tentang konsep biologi, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kolaborasi.
Model pembelajaran STAR (Structure, Teaching, Activities, and Review) adalah pendekatan yang dirancang untuk mempermudah pengajaran dan pembelajaran dengan struktur yang jelas. Di pelajaran biologi, model ini bisa diterapkan untuk membuat proses belajar lebih efektif dan terorganisir. Berikut adalah contoh penerapan model STAR dalam pelajaran biologi:
1. Structure (Struktur)
