Refleksi Aksi Nyata Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid

Refleksi Aksi Nyata Modul  3.3  Pengelolaan Program Yang Berdampak Positif Pada Murid

Saya akan menuliskan jurnal refleksi dengan model 4F (Facts, Feelings, Findings, Future). Model ini dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway. Ada empat bagian yang akan saya tuliskan dalam refleksi ini.

1. FACT (PERISTIWA): Renewal Class Meeting merupakan kegiatan Class Meeting yang diperbaharui dengan tujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif para murid dalam kegaiatan Class Meeting dan mengakomodir potensi minat dan bakat para murid. Program ini dijabarkan karena berdasarkan hasil evaluasi bersama dengan kepala sekolah, para guru, Pembina OSIS, pengurus OSIS dan MPK banyak murid yang tidak terlibat aktif dalam kegiatan Class Meeting. Hal ini terjadi karena kegaiatan lombanya terbatas dan hanya mengakomodir potensi minat dan bakat murid tertentu. Dari pengakuan para siswa, hanya 30% yang terlibat aktif dan 70% tidak terlibat aktif. Melihat hasil evaluasi ini, kami sepakat untuk melakukan perubahan. Untuk menguatkan program ini, maka kami jabarkan dengan jabarkan tahapan BAGJA. Pada tahap A-mbil Pelajaran, saya melakukan observasi mengenai pelaksanaan Renew Class Meeting. Mereka sangat antusias menjalankan karena lomba yang dilakukan adalah lomba yang melibatkan banyak anak yaitu lomba supporter yang melibatkan semua anggota kelas. Dengan demikian para murid yang tidak aktif sebelumnya bisa mengambil bagian dalam lomba ini.
2. FEELINGS (PERASAAN): Dalam melakukan Aksi Nyata tahapan Ambil Pelajaran, saya merasa bersyukur bahwa para murid begitu senang melaksanakan program ini. Mereka berpartisipasi semua dalam kegiatan Class Meeting meskipun belum mengakomodir semua potensi minat dan bakat seluruh siswa. Saya bersyukur dan bersemangat juga karena Kepala Sekolah dan rekan-rekan guru mau mau ikut terlibat dalam kegiatan Renewal Class Meeting. Para murid juga mampu melaksanakan kegiatan Renewal Class Meeting dengan lancar, meskipun cuacanya sangat panas. menjadi pemimpin pembelajaran baik mengenai suara, pilihan, atau kepemilikan. Saya bahagia bisa bertukar pikiran dengan warga sekolah demi terwujudnya program sekolah ini.

1. FINDINGS (PEMBELAJARAN): Pembelajaran  yang saya peroleh dalam melakukan Aksi Nyata tahapan Ambil Pelajaran , yaitu: 1). Para murid sangat antusias dan bersemangat karena mereka lomba yang diadakan bisa membuat mereka ikut berpartisipasi aktif dan merasakan manfaatnya, 2). Para murid merasa dihargai karena diajak menjadi mitra dalam proses perencanaan, pelaksanaan program sehingga dapat menyuarakan pendapatnya, menentukan pilihannya sesuai minat, bakat dan memiliki programnya, 3). Para murid memiliki motivas yang kuat mengapa ia tertarik mengikuti Renewal Class Meeting, 4). Pentingnya seorang guru mengapresiasi ide-ide kreatif dari para murid dan memberikan kepercayaan penuh kepada mereka.

1. FUTURE (PENERAPAN KE DEPAN): Melalui kegiatan Renewal Class Meeting ini diharapakan menjadi ajang bagi para murid untuk mengekspresikan potensi minat dan bakat yang ada di dalam diri para murid.Para murid yang sudah membuat tahapan-tahapan dalam pelaksanaan program yaitu, perencanaan, pelaksanaan dan Evalusia serta Rencana tindak lanjut tentunya sebagai titik awal untuk menumbuhkan kepemimpinan dalam diri murid. Para murid diberikan ruang seluas-luasnya untuk menyuarakan pilihannya, sehingga program yang dijalankannya sungguh-sungguh menjadi miliknya.

 

 

Oleh: Bernadus Jebatu

CGP Angkatan 7