5. Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran
Target peserta didik terdapat tiga jenis, guru hanya pilih saja salah satu sesuai dengan keadaannya. Seperti contoh:
- Peserta Didik Regular
- Peserta Didik dengan kesulitan belajar
- Peserta didik dengan pencapaian tinggi
- Tujuan pembelajaran dan Alur tujuan pembelajaran dapat diambilkan dalam laman : https://guru.kemdikbud.go.id/perangkat-ajar.
6. Model Pembelajaran
Model Pembelajaran disesuaikan dengan model pembelajaran yang guru lakukan saat di kelas, contohnya seperti berikut:
- Â Model pembelajaran tatap muka
- Model pembelajaran jarak jauh
- Model pembelajaran blended learning
7. Pertanyaan Pemantik
Pertanyaan Pemantik merupakan pertanyaan yang menimbulkan rasa ingin tahu dan berpikir kritis peserta didik, yang dapat ditanyakan di awal-awal pembelajaran. Sebagai contoh:
- Pernahkah menulis cerita liburanku?
- Bagaimana langkah-langkah menulis cerita?
- Persiapan Pembelajaran
8. Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan berisi mengenai capaian penilaian dalam melihat keberhasilan Pelajar dalam memahami pembelajaran yang di targetkan. Sebagai contoh :Â
- Perlu Bimbingan (0 - 40% belum mencapai, remedial di seluruh bagian)Â
- Baru Berkembang (41 - 60% belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan)
- Berkembang dengan baik (61 - 80% sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial)
- Mahir & mandiri (81 - 100% sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih)Â
8. Langkah Pembelajaran secara lengkapÂ
Langkah pembelajaran berisi mengenai kegiatan pendahuluan aktivitas pembelajaran, kegiatan inti dan penutup pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang telah ditargetkan. Dalam langkah pembelajaran ini berisi rincian kegiatan pembelajaran dari mulai berdoa/pembukaan, kegiatan pembelajaran Pelajar serta sesi reflektif/ asesmen sebagai penutup pembelajaran.Â
9. Asessment
