Modul Ajar Inovatif : Meningkatkan Kompetensi Siswa dalam Pembuatan Pola Busana Anak di SMK Mataram Semarang.

        SMK Mataram, Semarang -- Tim Lantip 4 Universitas Negeri Semarang (UNNES) program studi Pendidikan Tata Busana di SMK Mataram Semarang yang berlokasi di Jalan MT Haryono sukses mengimplementasikan  "Modul Ajar Dasar Pembuatan Pola Busana Anak" pada tanggal 10 Oktober 2024. 

Dalam penerapan modul ajar ini menggunakan metode pendekatan  yaitu pembelajaran interaktif dimana terjalinnya pembelajaran dua arah. Hal tersebut menjadikan siswa untuk termotivasi dalam pembelajaran dan meningkatkan rasa ingin tahu pada setiap siswa. Dengan adanya media pembelajaran berupa permainan tebak gambar beserta ice breaking . 

Praktik Mengambil Ukuran ( Sumber : Bella,2024)

Media Pembelajaran Tebak Gambar ( Sumber:Bella,2024)

Berikut ini adalah materi modul ajar dasar pembuatan pola busana anak :

A. Pengertian Busana Anak 

Busana anak adalah segala sesuatu yang dipakai oleh anak -- anak mulai dari ujung rambut hingga ujung kaki. Pada dasarnya pemilihan busana anak adalah busana yang sederhana dan longgar karena itu akan memberi keleluasaan pada anak untuk bergerak. Namun, seiring berjalannya waktu tren busana anak pada masa kini telah mengikuti perkembangan zaman. 

a) Busana anak berdasarkan kesempatan

    1. Busana Bermain

        Pada kesempatan ini sebaiknya anak menggunakan pakaian yang menyerap keringatdan tidak mengganggu aktivitas bermain anak. Bahan yang cocok untuk busana bermain adalah terbuat dari serat kapas atau disebut dengan kain katun.

Busana Bermain Anak (Sumber : Tramy,2024)