Cabang-cabang Filsafat Pendidikan

Pengertian filsafat sendidri berasal dari bahasa yunani yakni Filos dan Logos, filos yang memiliki arti cinta dan logos itu yang memiliki arti ilmu. jadi dapat di deskripsikan filsafat itu adalah sesuatu perilaku yang memiliki rasa cinta terhadap ilmu sehingga ilmu tersebut diselidiki secara mendalam.

Di dalam filsafat ada yang namanya filsafat pendidikan ayang membahas ilmu mengenai seputar pendidikan yang dibahas secara mendalam. dan filsafat pendidikan memiliki cabang diantaranya:

1. Ontologi pendidikan
ontologi ini adalah cabang ilmu yang membahas hakikat sesuatu yang ada. asal kata dari bahasa yunani yaitu onto (identitas) dan logos (ilmu/pikiran). jadi didalam pendidikan itu harus memiliki ontologi pendidikan agar sebuah lembaga tersebut akan lebih maju didalam dunia pendidikan. adapun aspek aspek didalam ontologi yakni
a. ilmiah
b. sistematis
c. rasional.

contoh dari ontologi pendidikan
ketika suatu lembaga pendidikan yang ingin memajukan lembaganya maka harus memiliki identitas dan pembelajaran yang efektif.

2. Epistimologi pendidikan.
epistimologi pendidikan itu yang mengakui suatu sistem pendidikan yang nyata dan sesuai dengan visi misi yang telah dintentukan oleh sebuah lembaga.
contoh.
SMPN 2  memiliki
Visi
belajar man jadda wa jadda yang artinya barang siapa yang bersungguh sungguh maka ia akan berhasil.
Misi
a.mencerdaskan siswa yang intelektua
b.mencetak generasi barubyang religius
c.melakukan sistem pembelajaran yang efektif

makan yang harus di lakukan oleh guru yang ada di SMPN 2 adalah menjalan kan tugas sesuai dengan visi dan misi yang telah tertulis.

3.Aksiologi pendidikan.
ilmu pengetahuan yang menyelidiki nilai etika dan etetika.
etika adalh suatu perilaku,tingkah laku, akhlak yang tertanam pada diri manusia
Estetika adalah keindahan yang ada pada dalam diri seorang tersebut.