Dari sudut pandang Beckmann-Zoller, beberapa aspek dari pendekatan Stein sudah ditetapkan, yang lain belum: "Komitmen Edith Stein terhadap kemandirian profesional dan pendidikan intelektual dan profesional yang mencakup semua berdasarkan sifat individu perempuan dapat dilihat sebagai keberhasilan saat ini. Namun konsep mereka tentang kemungkinan memilih apakah seseorang  perempuan atau laki-laki dipanggil untuk menikah atau membujang demi Kerajaan Allah hampir tidak diterapkan. Terdapat juga kurangnya dukungan kebijakan keluarga yang berarti terhadap pengembangan dan pendidikan seksual yang peka gender di sekolah-sekolah dan seringkali di paroki-paroki, sementara gerakan-gerakan spiritual menawarkan pendidikan yang lebih komprehensif." Potensi penuh dari filosofi pendidikan Stein belum sepenuhnya dieksploitasi dan masih belum sepenuhnya dimanfaatkan. tugas permanen untuk masa depan.
