Dengan budaya yang seharusnya Jerman, pada dasarnya tidak orisinal, Jerman tidak boleh berharap untuk kemenangan: di dalamnya, Prancis dan Italia, dan, sejauh imitasi terampil dari budaya asing yang bersangkutan, terutama Rusia.
Kita semua lebih melekat erat pada semangat Jerman, yang terungkap dalam Reformasi Jerman dan dalam musik Jerman dan yang, dalam keberanian dan ketegasan filosofi Jerman yang luar biasa dan dalam kesetiaan yang baru-baru ini dicoba dan benar dari tentara Jerman, tidak suka yang abadi, semua penampilan Telah menunjukkan kekuatan yang darinya kita  dapat mengharapkan kemenangan atas budaya semu modis "sekarang".
Untuk menarik sekolah pendidikan yang benar ke dalam perjuangan ini dan untuk menyalakan generasi baru yang tumbuh untuk apa yang benar-benar Jerman, terutama di sekolah menengah, adalah apa yang kami harapkan akan dilakukan sekolah di masa depan: di mana yang disebut pendidikan klasik pada akhirnya akan kembali ke tanah asalnya dan satu-satunya titik awal. diperoleh.
Pembaruan dan pemurnian sekolah menengah yang benar hanya akan dihasilkan dari pembaruan yang mendalam dan pemurnian semangat Jerman. Sangat misterius dan sulit untuk dipahami adalah ikatan yang benar-benar mengikat antara makhluk Jerman terdalam dan jenius Yunani. Tetapi sebelum kebutuhan yang paling mulia dari roh Jerman yang nyata untuk tangan jenius Yunani ini, seperti untuk dukungan yang stabil dalam aliran barbarisme, sebelum kerinduan yang meluap-luap bagi orang-orang Yunani tidak muncul dari semangat Jerman ini, sebelum roh yang menang tidak Pandangan yang jauh dari tanah air Yunani.
Di mana Schiller dan Goethe membina diri mereka sendiri, telah menjadi tempat ziarah bagi orang-orang terbaik dan paling berbakat, tujuan pendidikan klasik gimnasium akan bergerak bolak-balik di udara: dan setidaknya tidak akan ada kesalahan bagi siapa pun. ingin menggunakan bahkan sains dan beasiswa yang paling terbatas di sekolah menengah untuk memiliki tujuan yang nyata, tegas, dan setidaknya ideal dalam pikiran dan untuk menyelamatkan siswa mereka dari rayuan hantu berkilauan yang sekarang dapat disebut "budaya" dan "pendidikan".
Itu adalah situasi menyedihkan dari sekolah menengah saat ini: sudut pandang yang paling terbatas dalam arti yang benar, karena tidak ada yang bisa mencapai tempat atau setidaknya menunjuk di mana semua pandangan ini menjadi salah.
"Tidak ada siapa-siapa?" Murid itu bertanya kepada filsuf dengan emosi tertentu dalam suaranya: dan keduanya terdiam.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
