Teori Piaget

Jean piaget lahir pada tanggal 9 Agustus 1896 dan meninggal pada tahun 1980 ia memiliki 3 orang anak  , ia adalah seorang filsuf, ilmuan, dan psikolog. Ia banyak di kenal karna hasil penelitiannya tentang anak-anak dan teori perkembangan kognitif. 

Tahapan Perkembangan Kognitif Anak dalam Teori Piaget

 1. Tahap Sensori motor (Usia 18-24 bulan)

 2. Tahap Pra operasional (Usia 2-7 Tahun)

 3. Tahap Operasional Konkret (Usia 7-11 Tahun)

 4. Tahap Operasional Formal (Usia 12 tahun ke atas)

 1. Tahap sensori motor (usia 18-24 bulan)

       Tahap sensori motor adalah yang pertama dari empat tahap dalam teori Piaget mengenai perkembangan kognitif anak Piaget. Selama periode ini, bayi mengembangkan pemahaman tentang dunia melalui koordinasi pengalaman sensorik melihat, mendengar. dengan tindakan motorik menggapai, menyentuh.

Perkembangan utama selama tahap sensorimotor adalah pemahaman bahwa ada objek dan peristiwa terjadi di dunia secara alami dari tindakannya sendiri. Misalnya, jika ibu meletakkan mainan di bawah selimut, anak tahu bahwa main yang biasanya ada dia lihat kini tidak terlihat. dan anak secara aktif mencarinya. Pada awal tahapan ini, anak berperilaku seolah mainan itu hilang begitu saja.

2. Tahap operasional (usia 2-7 tahun)

          Selama periode ini, anak berpikir pada tingkat simbolik tapi belum menggunakan operasi kognitif(.anak tidak bisa menggunakan logika atau mengubah, menggabungkan, atau memisahkan ide atau pikiran).Perkembangan anak terdiri dari membangun pengalaman tentang dunia melalui adaptasi dan bekerja menuju tahap (konkret) ketika ia bisa menggunakan pemikiran logis.

 3. Tahap operasional kongkret (usia 7-11 tahun)

          Piaget menganggap tahap konkret sebagai titik balik utama dalam perkembangan kognitif anak, karena menandai awal pemikiran logis.di tahap ini berlangsung sekitar usia 7 hingga 11 tahun, dan ditandai dengan perkembangan pemikiran yang terorganisir dan rasional Pada tahapan ini, Si Kecil cukup dewasa untuk menggunakan pemikiran atau pemikiran logis, (tapi hanya bisa menerapkan logika pada objek fisik).

4. Tahap operasional formal (usia 12 tahun ke atas )

         Saat remaja memasuki tahap ini, mereka memperoleh kemampuan untuk berpikir secara abstrak dengan memanipulasi ide di kepalanya, tanpa ketergantungan pada manipulasi konkret

Seorang remaja bisa melakukan perhitungan matematis, berpikir kreatif, menggunakan penalaran abstrak, dan membayangkan hasil dari tindakan tertentu.