" yah, apa kalau kita belajar pasti pintar ? " Â pertanyaan sederhana bagi seorang yang basih baru tinggal di bumi, ya minimnya informasi dan belum punya banyak data bagi anak -- anak tentu menjadi hal menarik dan mebuat ia haus akan informasi dan selalu menelisik jauh lebih dalam apa yang ingin diketahui.
Bisa jadi anda memiliki pengalaman saat anak -- anak mulai tubuh menjadi anak yang luar biasa, ya pada masa anak masuk usia pra sekolah dasar baik di PAUD maupun TK sering kali ia mulai banyak bertanya dan menanyakan apapun dengan pertanyaan yang sangat dalam, introgatif.
Sebagai contoh ia mulai menanyakan sesuatu misal sholat, apa sholat ? kenapa sholat ?, buat apa sholat ?, dan lain pertanyaan yang akan terus ia konfirmasi dan ditanyakan sampai kadang oraang tua merasa kelelahan menjawab bahkan kehabisan kata -- kata atau malah kehabisan pengetahuan untuk memuaskan rasa penasaran si anak.
" Udah jangan tanya terus !!! " kalimat ini sering kali tanpa disadari diucapkan orang tua pada anak saat merasa lelah dengan pertanyaan anak yang sejatinya ia sedang mencoba mengisia database / data memori dalam pikirannya untuk menjadi pintar, bahkan cerdas.
Kalimat orang tua yang kadang terkesan bernada tinggi atau bahakan emosi, merasa lelah menjawab pertanyaan anak, bisa jadi akan menadikan anak merasa minder, takut dan akan malas untuk kembali aktif dan menimbulkan kepribadian yang menuju ke arah introvert.
Yang lebih tidak baik adalah seringkali justru kebiasaan ini akan menjadikan ia mencari jawaban apapun tertanyaan yang belum terjawab dengan orang yang kurang tepat atau orang yang kurang kompeten, misal pertanyaan tentang sex bisa jadi karena ia tidak mendapatkan jawaban yang memuaskan dari orang tua ia akan mencari jawaban dari teman sebayanya bahkan dari media yang tidak bisa dipertanggung jawabkan.
Dalam keilmuan hipnosis ini sering disebut sebagai inprint sebuah pemahaman atau program bawah sadar yang salah atau kurang tepat yang ia dapatkan dari masa kecil, karena proses belajar yang ia lakukan mendapatkan model dan contoh baik yang ia lihat, dengar dan rasakan tidak seharusnya.
Misal ; ia sejatinya sama sekali tidak tahu kecoa, tidak punya rasa apapun akan tetapi karena melihat ibunya menjerit jerit baru lihat kecoa dan lompat lari bahkan berekspresi ketakutan, maka ini akan menjadi inprit pada anak sebagai program bawah sadar.
Perlu bijak menyikapi pola komunikasi dan asuh anak kalau terkait bagaimana proses belajar dan pembelajaran, orang tua menadi sangat penting memiliki ketrampilan mendidik anak dan memberikan edukasi yang tepat sesuai usia anak.
Kembali ke bahasan " apa kalau kita belajar pasti pintar ? " Â , ini bukan soal benar atau salah nantinya anda menjawab, karena ini urusannya pada ranah keyakinan dan pola pikir, tentu yang menurut saya baik belum tentu untuk anda dan sebaliknya, atau yang menurut anda itu menarik juga belum tentu oleh saya.
Saya mengamati antara "belajar" dan "pintar" ternyata tidak memiliki hubungan yang erat, keduanya sama sekali tidak bisa dianggap seiring sejalan, artinya tidak bisa kalau orang pintar itu rajin belajar atau orang yang rajin belajar pasti ia akan pintar, saya melihatnya tidak ada hubungan dekat antara belajar dan pintar atau pintar dan belajar.
