" Lebih baik mengambil keputusan secara bertanggung jawab agar tidak kecewa saat dia dalam masalah "
Pembentukan konsep berkaitan dengan mengasah sifat yang sesuai dari kelas objek atau ide. Dalam diskusi ini kita akan lebih berkonsentrasi pada fitur konseptual. Definisi pertama dari sebuah konsep adalah penjelasan spiritual, ide, atau proses. Â Konsep didefinisikan dalam hal karakteristik mereka. Ciri-ciri yang digunakan di sini adalah ciri-ciri suatu objek atau peristiwa yang juga merupakan ciri-ciri objek. Dari sudut pandang kognitif, dasar untuk menerima suatu karakteristik sebagai suatu sifat adalah subjektif. Jadi, seseorang dapat membayangkan sesuatu dengan "fitur kritis" dari suatu objek atau ide adalah penggunaan yang sesuai dengan keadaan. Dalam hal ini secara konseptual mirip dengan proses yang diperlukan dalam pendeteksian sinyal, di mana penerima sebagai karakteristik dari suatu konsep ditentukan oleh kriteria yang kaku. Menentukan kriteria seperti menentukan toleransi untuk beberapa dari banyak sifat yang diperlukan untuk menjadi bagian dari kelas objek tertentu.
a. AsosiasiÂ
Proses asosiasi mendalilkan bahwa pembelajaran konsep adalah hasil dari penguatan pasangan stimulus yang sesuai dengan respon yang mengidentifikasinya sebagai sebuah konsep, dan non-penguatan (suatu bentuk hukuman) pasangan yang tidak tepat dari stimulus dengan respon untuk mengidentifikasinya sebagai sebuah konsep.
b. Uji hipotesis
Tahap awal dalam pembentukan konsep adalah memilih hipotesis atau strategi yang sesuai dengan objek penyelidikan kita. Ketika kita mencari untuk menemukan sesuatu, prosesnya melibatkan penetapan prioritas. Peserta strategi dapat memilih dalam pembentukan konsep untuk memasukkan pemindaian dan pemusatan, masing-masing memiliki subtipenya yaitu pemindaian simultan, pemindaian berurutan, pemusatan konservatif, dan kemungkinan fokus. Dari strategi yang diuraikan, fokus konservatif adalah yang paling efektif: teknik pemindaian hanya memberikan tingkat keberhasilan marjinal.
LogikaÂ
Berpikir adalah proses umum untuk menentukan suatu masalah dalam pikiran, sedangkan logika adalah ilmu berpikir. Meskipun dua orang dapat memikirkan hal yang sama, kesimpulan yang mereka capai mungkin merupakan pemikiran yang berbeda, yang satu logis, yang lain tidak logis. Berpikir dan logika telah menjadi subyek spekulasi untuk waktu yang lama. Lebih dari 2000 tahun yang lalu Aristoteles memperkenalkan sistem penalaran atau validasi argumen yang kita sebut silogisme. Silogisme memiliki 3 langkah, premis mayor, premis minor, dan kesimpulan, dalam urutan ini. Kesimpulan dicapai ketika penalaran silogistik diakui valid atau benar, jika premis-premisnya akurat dan bentuknya benar. Dengan demikian, dimungkinkan untuk menggunakan logika soligistik untuk validasi argumen. Kesimpulan yang tidak logis dapat ditentukan dan penyebabnya diisolasi. Ini adalah pernyataan singkat dari teori dasar dan banyak mengatur ulang pada pemikiran dan logika. Fitur menarik dari penggunaan logika silogistik dalam penelitian kognitif adalah kemampuannya untuk memungkinkan kita mengevaluasi atau membenarkan proses berpikir berdasarkan bentuknya daripada isinya.
a. Penalaran DeduktifÂ
Proses penalaran di mana kesimpulan khusus dibuat berdasarkan prinsip yang lebih umum atau berdasarkan fakta yang diketahui sebelumnya. Pengurangan dalam logika tradisional, penarikan protes, dengan penalaran, kesimpulan-kesimpulan tertentu dari prinsip-prinsip umum yang dianggap benar. Silogisme Aristoteles adalah contoh klasik penalaran deduktif dalam tradisi. dalam logika kontemporer, pernyataan apa pun diperoleh dengan transformasi aturan dalam aksioma: Lebih umum, istilah ini sekarang disebut sebagai proses memperoleh teorema dalam aksioma mereka, atau kesimpulan dari premis, dengan aturan formal (aturan transformasi). Â
