*>Teori ini menyatakan bahwa anak-anak adalah pembuat makna aktif yang membangun daripada menerima pengetahuan.
*>Teori ini menyatakan bahwa anak-anak memiliki kapasitas untuk meningkatkan kecerdasan sepanjang hidup.Â
*>Teori ini menjelaskan bahwa anak-anak mengembangkan pengetahuan melalui tahap-tahap perkembangan kognitif, yaitu sensorimotor, praoperasional, operasional konkret, dan operasional formal.
  Tahapan Perkembangan Kognitif Menurut Piaget
Piaget membagi perkembangan kognitif menjadi empat tahap utama, yaitu:
1. ( Sensorimotor (0-2 tahun)
  - Anak belajar melalui pengalaman sensorik dan manipulasi fisik terhadap lingkungannya.
  - Perkembangan utama:  Â
Permanensi objek (kemampuan memahami bahwa objek tetap ada meskipun tidak terlihat).
2. (Tahap Praoperasional (2-7 tahun)
  - Anak mulai menggunakan simbol-simbol (seperti kata dan gambar) untuk merepresentasikan objek.Â
