Orang tua membutuhkan keterampilan lebih untuk bekerja dan mengontrol pengaruh luar yang bisa saja mengganggu apa yang sedang mereka ajarkan kepada anak. seperti kata Jane dalam bukunya, keterampilan yang terdiri atas beberapa komponen, diantaranya adalah memberi contoh (modelling), gaya hidup sehat, penyertaan media dalam kehidupan keluarga, mewujudkan perkembangan prososial dan moral anak.
Menjadi orang tua yang memedulikan pertumbuhan anak akan semakin mempererat kedekatan diantara keduanya.Â
Mereka yang memiliki fungsi baik sebagai orang tua akan senantiasa peka terhadap kebutuhan anak, memiliki jalinan komunikasi yang responsif, serta dapat mendorong kemandiriandan menjadi penasihat yang selalu didengarkan oleh anak. berkat dukungan dari orang tua akan timbul perbedaan dengan anak yang kurang mendapat dukungan atau kasih sayang dari orang tua.
 Anak-anak yang mendapat dukungan dari kedua orang tuanya akan cenderung memiliki sifat yang positif. Kepercayaan diri anak-anak tersebut telah terbentuk secara alamiah dari atmosfer keluarganya yang positif serta harmonis.
Orang tua adalah partner yang interaktif bagi anak. dengan senantiasa memberikan pengasuhan yang mengedepankan kasih sayang akan menumbuhkan rasa aman dan kemelekatan pada anak terhadap orang tuanya.Â
Pengasuhan positif atau yang dibahas adalah adanya dukungan penuh orang tua terhadap proses tumbuh kembang anak dirasa dapat menciptakan sebuah atmosfer hubungan keluarga yang sangat sehat.Â
Utamanya pada anak usia dini, pada fase ini bila mengambil teori Zona Perkembangan Proksimal (ZPD) milik Vygotsky, adanya pengaruh sosial atau bisa dikatakan kondisi dalam keluarga sangat erat pengarunya dalam perkembangan kognitif dan sosial emosional anak.
Terlepas dari hal seperti yang dipaparkan, dalam mengasuh terdapat empat prinsip dasar yang harus dijadikan pegangan saat di lapangan esok.Â
Pertama, beri perhatian positif kepada anak. ini bermakna tidak semua kegiatan atau keinginan anak mendapat lampu hijau dari orang tua. Orang tua berperan untuk menjaga pandangan positif anak dengan terus memberikan pengarahan perilaku yang dibutuhkan anak.Â
Kedua, memberi contoh positif kepada anak dengan memberikan edukasi bagaimana cara mengambil sebuah keputusan yang tidak sampai membuat rugi berbagai pihak misalnya. Ketiga, mengajak komunikasi terkait kegiatan keseharian anak.Â
Hal ini tentu akan menguntungkan bagi anak maupun orang tua. Bila orang tua akan termudahkan mendapat informasi terkait kegiatan anaknya, anak akan mendapat pemahaman dari orang tua atau kritik saran terkait kegiata yang telah dilakukannya.Â
