Topik 2 Aksi Nyata Perspektif Sosiokultural

b) Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai? 

Pemahaman awal saya yang mengalami perubahan adalah sebelumnya saya berpendapat bahwa kurangnya motivasi belajar pada peserta didik disebabkan oleh kemalasan semata. Namun, setelah memahami latar belakang sosial ekonomi dan budaya pada topik ini, saya menyadari bahwa terdapat alasan khusus mengapa peserta didik menunjukkan perilaku tersebut, dan hal itu dipengaruhi oleh lingkungan tempat peserta didik tinggal. Pengaruh yang paling signifikan datang dari lingkungan keluarga, terutama dalam interaksi peserta didik dengan orangtua mereka. 

c) Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut? 

Saya berkeinginan untuk mendalami strategi pendekatan yang dapat membantu saya memahami karakteristik unik yang dimiliki oleh setiap peserta didik. Dengan pemahaman ini, saya berharap dapat mengelola kelas dengan efektif dan menciptakan proses pembelajaran yang menarik serta sesuai dengan minat peserta didik. Tujuannya adalah untuk dapat mengakomodasi kebutuhan individual peserta didik sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan bagi mereka.

Koneksi Antar Materi: Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain? 

Menurut pandangan saya, topik yang sedang dibahas kali ini memiliki keterkaitan dengan mata kuliah lain yang telah saya pelajari, seperti pembelajaran berdiferensiasi. Mata kuliah tersebut mengajarkan konsep bahwa seorang pendidik perlu memiliki kemampuan menciptakan proses pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan beragam peserta didik. Hal ini sejalan dengan pemahaman bahwa dalam perencanaan pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan peserta didik, kita sebagai guru harus terlebih dahulu memahami karakteristik peserta didik yang beragam, yang dipengaruhi oleh latar belakang sosial, budaya, dan ekonomi mereka.

Aksi Nyata 

a) Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? 

Keuntungan dari eksplorasi topik ini adalah sebagai seorang guru, saya perlu bersiap menghadapi peserta didik yang memiliki karakter dan perilaku yang bervariasi. Saya perlu berupaya untuk memahami mereka secara mendalam dan menciptakan hubungan yang dekat sehingga peserta didik merasa akrab dan nyaman dengan keberadaan saya. Hal ini bertujuan agar mereka dapat mengikuti pembelajaran dengan efektif dan merasa senang dalam proses belajar mengajar. 

b) Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya? 

Kesediaan saya untuk menghadapi peserta didik yang memiliki keberagaman pada skala enam. Karena, saya belum menerapkan secara langsung konsep sosiokultural yang baru saja saya pelajari. Saya belum memiliki pemahaman yang langsung terhadap kondisi peserta didik. Oleh karena itu, saya membutuhkan waktu untuk mengamati berbagai latar belakang yang berbeda dari peserta didik. Selain itu, saya merasa perlu mendapatkan pengetahuan tambahan tentang aspek sosiokultural, yang akan saya gali lebih dalam pada topik-topik berikutnya.