Mengapa Guru Segan Menghukum Murid?

Pernyataan wakil presiden Gibran yang mengatakan bahwa jangan jadikan UU perlindungan anak sebagai senjata untuk menyerang guru menurut saya adalah semacam pernyataan yang sangat powerfull dan relate dengan keadaan sekarang dimana banyak kasus guru yang ingin mendisiplinkan muridnya malah dikriminalisasi dengan mengatakan tindak kekerasan kepada murid. saya akan memberikan sudut pandang saya sebagai seorang guru BK yang tentunya ini sangat subyektif sekali

Fenomena guru takut menghukum murid bukanlah hal yang baru. Di era ini, dengan semakin kompleksnya dinamika pendidikan dan tuntuan terhadap guru, muncul berbagai faktor yang membuat guru merasa ragu untuk menerapkan hukuman sebagai bagian dari proses pembelajaran.

Pertama, perubahan paradigma pendidikan yang berfokus pada pendekatan humanis dan membangun karakter, membuat guru cenderung menghindari hukuman yang dianggap represif. Mereka lebih memilih metode pembelajaran yang positif dan memotivasi, seperti dialog, refleksi, dan pemberian kesempatan kedua.

Kedua, faktor eksternal seperti intervensi orang tua dan tekanan dari pihak sekolah, juga menjadi kendala. Orang tua yang terlalu protektif terhadap anak, atau sekolah yang memiliki kebijakan yang terlalu lunak, dapat membuat guru merasa terkekang dalam menerapkan disiplin.

Ketiga, kekhawatiran terhadap dampak psikologis pada murid, terutama ditengah maraknya isu bullying dan kekerasan disekolah, membuat guru semakin hati-hati. Mereka takut hukuman akan berdampak negatif pada perkembangan emosional dan mental murid.

Tantangannya terletak pada bagaimana guru dapat menemukan keseimbangan antara pendekatan humanis dan penerapan disiplin yang efektif. Guru perlu memahami bahwa hukuman bukanlah tujuan akhir, melainkan alat untuk membantu murid belajar dari kesalahan dan tumbuh menjadi pribadi yang bertanggung jawab.

Refleksinya adalah fenomena guru takut menghukum murid merupakan cerminan dari kompleksitas dunia pendidikan saat ini. Diperlukan dialog dan kolaborasi antara guru, orang tua, dan sekolah untuk menemukan solusi yang tepat dalam membangun budaya disiplin yang efektif di lingkungan sekolah