Opmtimalisasi Peran Orangtua terhadap Pembelajaran Daring pada Anak

Pandemi covid 19 sangat berdampak besar terhadap  berbagai sektor, salah satunya sektor pendidikan. Pendidikan di Indonesia saat ini dari berbagai jenjang mulai dari jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi  menggunakan metode pembelajaran daring (dalam jaringan).  Pandemi covid ini menurut World Healthy Organization (WHO), berawal dari tanggal 11 Maret 2020. 

Di bidang pendidikan terjadi juga pergantian kurikulum yang awalnya pembelajaran offline menjadi online sehingga membuat guru menjadi lebih sulit untuk melakukan pembelajaran tidak hanya guru, siswa pun sulit untuk melakukan pembelajarannya. Salah satunya di jenjang sekolah dasar siswa siswa harus melibatkan orangtua untuk pembelajaran jarak jauh sehingga orang tua harus mendampingi anak anaknya untuk belajar. 

Kendala yang dialami siswa maupun guru antara lain masalah jaringan, guru tidak optimal untuk memberikan nilai akhir yang didapatkan oleh siswa, kuota internet yang tidak memadai, , ada orangtua yang tidak memiliki smartphone sehingga membuat siswanya sulit untuk mendapatkan pembelajaran. 

Orang tua sangat berperan aktif dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ) berikut ada beberapa tips and trick mengenai peran orang tua dalam pembelajaran jarak jauh untuk membuat anak anak menjadi disiplin dalam pembelajaran daring. Yang pertama, buat jadwal teratur seperti disekolah , jelaskan situasi saat ini yang mengharuskan belajar dirumah  saja, dampingi anak belajar, selingi aktivas yang menyenangkan, dan kenali metode belajar anak yang paling ideal. 

Dengan demikian orangtua bisa membantu anak untuk mengoptimalkan pembelajaran anak di masa pandemi ini.