Pengembangan Sumber Daya Manusia: Fokus pada pelatihan dan pengembangan tenaga pengajar yang berkualitas dalam mengajar pendidikan Islam. Ini mencakup peningkatan kualifikasi akademik, pelatihan metodologi pengajaran, dan pemahaman yang mendalam tentang ajaran agama.
Penggunaan Teknologi: Memanfaatkan teknologi informasi untuk menyebarkan materi pelajaran, memfasilitasi pembelajaran jarak jauh, dan memungkinkan akses yang lebih luas terhadap sumber daya pendidikan Islam.
Pengembangan Kemitraan: Membangun kemitraan antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat untuk mendukung restrukturisasi pendidikan Islam. Ini melibatkan peran aktif dari semua pemangku kepentingan dalam menyusun dan mengimplementasikan kebijakan pendidikan.
Dalam menghadapi peluang dan tantangan, penting bagi masyarakat dan pemangku kepentingan terkait untuk berkolaborasi secara aktif dalam menyusun dan melaksanakan strategi restrukturisasi pendidikan Islam. Hanya dengan upaya bersama, pendidikan Islam dapat menjadi lebih relevan, inklusif, dan memberdayakan bagi generasi mendatang
