Analisis Pengaruh Goals Setting terhadap Performance Mahasiswa

 Banyak mahasiswa akan melakukan tugas yang lebih mudah dibandingkan dengan tugas yang membutuhkan lebih banyak keterampilan atau pengetahuan. Goals dapat mengontrol pengaruh insentif pada kinerja tugas. Pada mahasiswa, kegiatan menetapkan tujuan membawa fungsi motivasi dan pembentukan peran. Pendefinisian, penjelasan, dan pelaksanaan tujuan adalah semua bagian dari peran membuat. Target tugas terdiri dari tingkat kesulitan dan tingkat kejelasan. [2]

 Semua mahasiswa akan sangat berbeda satu sama lain dalam hal kemampuan, pengetahuan, dan strategi untuk menyelesaikan tugas. Teori setting goals menganggap bahwa kesadaran akan adanya tujuan dan niat mengarahkan tindakan sesemahasiswa. Namun, teori ini tidak menganggap bahwa semua tindakan manusia berada di bawah pengendalian penuh (Locke dan Latham, 1996). 

Ada saat-saat ketika mahasiswa menolak tujuan yang ditetapkan. Ini biasanya karena mereka merasa tidak mampu mencapai tujuan karena mereka tidak percaya diri, tidak mampu, atau tidak memiliki pengetahuan yang cukup, atau karena mereka tidak dapat melihat berbagai keuntungan pribadi seperti kebanggaan atau keuntungan dari sumber luar seperti uang atau promosi. Jika kemampuan tampak sebagai penyebab kinerja, penyusunan tujuan yang mengarah pada kesuksesan akan menghasilkan motivasi yang tinggi.

 Dalam menetapkan tujuan, komitmen harus ada. Tanpa komitmen, berbagai tujuan tidak akan terjadi. Performance tampaknya dipengaruhi oleh komitmen terhadap tujuan secara langsung  dan tidak langsung dan tidak langsung.

 Jika mahasiswa memiliki tujuan yang tinggi, mereka akan mencapai hasil yang lebih baik dibandingkan dengan mahasiswa dengan tujuan yang lebih rendah. Namun, jika tujuan yang rendah, tujuan yang tinggi akan membatasi kinerja, karena mahasiswa yang memiliki komitmen tinggi akan menghindari tujuan yang lebih tinggi, dan mahasiswa yang tidak memiliki komitmen akan menyusun tujuan yang terlalu tinggi

  

HASIL DAN PEMBAHASAN

Penetapan goals memang sangat penting dan dapat mempengaruhi performance mahasiswa, terdapat banyak pilihan dalam membuat dan menetapkan tujuan, entah dari segi tingkat kesulitan bahkan tingkat pencapaian.

Mahasiswa tentu sangat memerlukan tujuan dan menetapkannya dalam kehidupan belajar sehingga dapat mencapai hal – hal yang diinginkannya dengan performance yang baik dan ideal. Teori goals setting memang berpengaruh langsung terhadap performance mahasiswa karena dapat menjadi panduan dan motivasi mahasiswa untuk terus berkembang dan berproses selama masa studi.