Mulai Dari Diri (LK 3.1) Pembelajaran Sosial Emosional Topik 3

Mulai dari Diri (LK 3.1)
Instruksi
Moda   : Mandiri
Tujuan Pembelajaran Khusus (CPMK 8, 9, 10, 11, dan 12)

• Mampu bekerja sebagai guru yang menunjukkan kompetensi sosial-emosional. (KU1)
• Mampu membuat keputusan sebagai guru yang independen dengan mendasarkan pada keterampilan berpikir kritis, sistematis, kreatif dan reflektif. (KU2)
• Mampu membangun jejaring dan berkolaborasi dengan teman sejawat lain dan orangtua. (KU6)
• Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan hasil kerja profesinya sebagai guru. (KU9)
• Mampu menjadi teladan bagi peserta didik dalam hal mengembangkan pengetahuan untuk semakin memahami kompetensi sosial-emosional diri sendiri dan peserta didik. (KK4)

Selamat datang para Mahasiswa,

Pada topik ketiga ini kita akan memahami bagaimana experiential learning sangat dibutuhkan dalam menumbuhkan iklim positif dalam pembelajaran.

Tujuan :

• Guru dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan
• Mampu melakukan observasi terhadap peserta didiknya untuk melihat pendekatan apa yang tepat dalam pengajaran.

"We will learn no matter what! Learning is as natural as rest or play. With or without books, inspiring trainers or classrooms, we will manage to learn. Educators can, however, make a difference in what people learn and how well they learn it. If we know why we are learning and if the reason fits our needs as we perceive them, we will learn quickly and deeply."

(Malcolm Knowles)

• Soal 1
  Lembar Kerja 3.1: Mulai dari diri
  (Refleksi Diri Topik 3)
  Selama ini, bagaimana Anda belajar untuk menambah pengetahuan Anda, khususnya untuk proses pembelajaran yang Anda lakukan?
  Jawaban:
  Hal yang saya lakukan selama ini untuk menambah pengetahuan, khususnya untuk proses pembelajaran yang saya lakukan ialah belajar mandiri. Saya berusaha menambah pengetahuan dari berbagai sumber seperti buku cetak, e-book, youtube dan website yang tersedia. Semua itu saya lakukan agar bisa menambah wawasan terkait materi yang akan saya ajarkan nantinya di kelas. Selain itu saya mencoba mengaitkan materi yang akan saya ajarkan dengan kehidupan sehari-hari melalui pengalaman pribadi dan pengamatan. Hal ini bertujuan agar peserta didik lebih muda memahami materi yang diajarkan bila dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari. Hal lain juga yang sering saya lakukan bersama dengan teman-teman PPL ialah saling berbagi pengetahuan dan bertanya bila tidak memahami materi.
• 
  
• Soal 2
  Materi dari mana yang Anda gunakan untuk sarana pembelajaran diri Anda sendiri? Bisa lewat buku, internet, buku seperti apa? Web apa? Atau hanya dari buku yang diberikan oleh guru?
  Jawaban:
  Materi  yang saya gunakan untuk sarana pembelajaran ialah buku cetak, youtube, berbagai website seperti merdeka mengajar, ruang guru, studocu, google cendikia, scribd, canva dll. Selain itu saya juga menggunakanberbagai aplikasi AI seperti chip chop, quiltbot, chat GPT dll. Semua sarana pembelajaran ini saya gunakan untuk menunjang pembelajaran saya seperti mengerjakan tugas perkuliahan dan mencari berbagai referensi untuk materi PPL.
• 
  
• Soal 3
  Apakah Anda puas dengan proses pembelajaran yang Anda alami?
  Jawaban:
  Saya merasa sangat puas dengan proses pembelajaran yang saya alami. Hal ini dikarenakan banyak hal baru yang saya pelajari. Saya tidak perlu khawatir dari mana saya memperoleh sumber belajar tersebut karena sudah banyak tersedia dari internet. Sumber belajara yang disajikan pun sangat beragam, menarik dan mudah dimengerti. Selain itu banyak hal yang saya pelajari dalam menggunakan berbagai teknologi dalam proses pembelajaran dikelas seperti canva, quizizz, google form dll. Semua hal tersebut membuat saya banyak belajar dan mengasah skill serta proses pembelajaran lebih interaktif.
• 
  
• Soal 4
  Apakah Anda meng-update materi Anda setiap saat sesuai dengan perkembangan jaman? Jelaskan dengan bukti-bukti!
  Jawaban:
  Saya meng-update materi sesuai dengan perkembangan jaman. Hal dikarenakan saya mencari sumber belajar dari internet dan kebanyakan yang disajikan merupakan hal terbaru. Selain itu saat proses perkuliahan banyak tugas yang diberikan erkaitan dengan penggunaaan teknologi seperti pembuatan website pembelajaran, pembuatan media pembelajaran dan membuat konten berkaitan dengan materi serta penggunaan aplikasi seperti canva, quizizz, phet, google form dll. Semua hal ini membantu saya meng-update materi dan skill sesuai dengan perkembangan jaman.
• 
  
• Soal 5
  Apakah peserta didik Anda merasa puas dengan proses pembelajaran yang Anda lakukan? Jelaskan!
  Jawaban:
  Menurut saya peserta didik merasa puas dengan proses pembelajaran yang saya lakukan walaupun belum sepenuhnya. Hal ini dapat dilihat dari antusias mereka dalam kegiatan pembelajaran dan hasil refleksi mereka diakhir proses pembelajaran. Walaupun ada beberapa siswa yang merasa mereka belum puas dan kurang memahami materi saya mencoba mengajar sebaik dan semampu saya. Saya terus belajar untuk meningkatkan kemampuan saya dalam mengajar tentunya.
• 
  
• Soal 6
  Menurut Anda apa yang perlu Anda perbaiki/tingkatkan, terlebih Anda ingin menjadi seorang guru?
  Jawaban:
  Menurut saya hal yang perlu saya perbaiki/tingkatkan sebagai calon guru ialah kemampun mengajar, kemampuan pengelolaan kelas, memahami karakteristik peserta didik, memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan peserta didik serta membuat proses pembelajaran lebih interaktif dan menyenangkan. Tentu saja untuk memperbaiki hal tersebut saya butuh banyak belajar dan pengalaman. Saya mencoba sebisa mungkin meng-update skill dibidang pengetahuan dan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran.