Eksplorasi Konsep (LK 2.2) Topik 2 Pembelajaran Sosial Emosional

Eksplorasi Konsep Pembelajaran Sosial Emosional Topik 2

Lembar Kerja 2.2
Moda: Mandiri

Tujuan Pembelajaran Khusus (CPMK 2,3)

• Menguasai dan menerapkan konsep kompetensi sosial emosional menurut CASEL pada diri sendiri dan pada peserta didik.
• Mampu memetakan kompetensi sosial emosional peserta didik dengan mempertimbangkan latar belakang, kebutuhan dan tahap perkembangan peserta didik.

Silakan Anda memberikan respon jawaban atas pertanyaan berikut dari materi yang telah Anda pelajari.

• Apakah fungsi pembelajaran EMC2 secara umum?

Jawaban:

Fungsi pembelajaran EMC2 atau Empathy, Compassion, Mindfulness, dan Critical Inquiry  secara umum ialah membangun situasi belajar yang positif. Keempat kompetensi tersebut perlu diasah oleh seorang guru agar proses pembelajaran dapat berlangsung dengan baik.

• Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan EMC2?
  Jawaban:
  Alasan penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan EMC2 ialah membangun situasi belajar yang positif. Keempat kompetensi tersebut perlu diasah oleh seorang guru agar proses pembelajaran dapat berlangsung dengan baik. Empathy merupakan sebuah kemampuan yang dimiliki dalam memahami peserta didik secara mendalam baik dalam situasi pribadi maupun sosial serta peduli dan perhatian terhadap emosi yang dimiliki oleh peserta didik yang ditunjukkan melalui perilaku mereka. Perlu diketahui bahwa keterampilan empathy juga dapat menyebabkan burn out apabila individu tidak memiliki keterampilan untuk membatasi diri dari emosi atau perasaan negatif. Oleh karena itu perlu diimbangi dengan compassion yaitu kemampuan individu dalam merasakan dan memahami apa yang dirasakan orang lain namun tetap dengan batasan tertentu. Guru dapat menjadi individu yang memiliki compassion, namun juga harus bisa memaklumi bahwa mereka juga individu yang memiliki keterbatasan.
  Terkadang pembelajaran tidak selalu berjalan dengan mulus. Mindfulness diperlukan dalam proses mengajar. Mindfulness merupakan salah satu cara untuk membantu para guru menyadari dan mengatasi stres yang mereka alami dan membuat mengajar menjadi jauh lebih menyenangkan. Sedangkan seorang guru inkuiri yaitu cara mereka memandang siswanya sebagai orang yang kompeten dan ingin tahu, hampir sebagai mitra dalam pembelajaran.
• Sebutkan 4 kompetensi EMC2!
  Jawaban:
  4 kompetensi EMC2 ialah
  Empathy
  Compassion,
  Mindfulness
  Critical Inquiry.
• Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang 4 kompetensi  EMC2 !
  Jawaban:
  Hal-hal yang sudah saya ketahui sebelumnya tentang 4 kompetensi EMC2 ialah program pendidikan yang dibangun dengan kerangka kerja EMC2 terbukti membangun situasi belajar yang positif. Untuk proses pembelajaran yang baik, keempat kompetensi tersebut harus dilatih oleh seorang guru. Empati merupakan kemampuan yang penting karena melalui hal itu guru dapat memahami peserta didik secara mendalam saat dalam situasi pribadi maupun sosial serta peduli dan perhatian terhadap emosi yang dimiliki oleh peserta didik dan ditunjukkan melalui perilaku mereka. Compassion penting untuk menyeimbangkan empathy agar tidak terjadi burn out pada guru. Mindfulness juga diperlukan dalam proses mengajar, yaitu kemampuan individu untuk sadar akan pengalaman yang dimiliki sehingga mau menerima situasi apa pun tanpa menghakimi diri sendiri. Critical inquiry juga diperlukan untuk memperoleh informasi melalui pengamatan, pengalaman, pemikiran, penalaran, dan penilaian diri sendiri kemudian dianalisis untuk dipahami.
• Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!
  Jawaban:
  Hal baru yang saya pelajari dari video ialah sbb: pada video pertama menjelaskan pentingnya menciptakan lingkungan pendidikan yang ramah dan empatik agar siswa merasa penting dan terus datang ke kelas. Mengajar dengan empati berarti mengerti apa yang penting bagi siswa dan membuat materi yang relevan dengan tujuan karir mereka.  Guru juga harus terhubung dengan siswa dan memahami pengalaman dan kebutuhan mereka secara keseluruhan untuk menciptakan hasil yang sukses.
  Pada video kedua menjelaskan tentang arti dari welas asih, yaitu peduli pada kebutuhan orang lain dan bertindak untuk membantu mereka. Orang yang welas asih memiliki perilaku memikirkan kebutuhan orang lain, menerima dan mengantisipasi tuntutan mereka, dan memperlakukan semua orang dengan baik tanpa mengharapkan imbalan. Mereka juga dapat mengarahkan perhatian mereka ke orang lain dan menyadari kemampuan mereka untuk membantu. Rasa kasih sayang dapat dikembangkan dengan mendengarkan dan berempati. Kita bisa mulai dengan melakukan tindakan kecil yang bermanfaat bagi orang terdekat dan kemudian memperluasnya ke orang lain yang lebih jauh.
  Pada video ketiga membahas tentang tingkat stres yang tinggi dialami oleh guru di Amerika Serikat yang sebanding dengan tingkat stres yang dialami oleh para perawat. Stres yang dialami oleh para guru ini dapat berujung pada burnout dan membuat guru menjadi sinis. vidio ini memberikan pandangan bahwa pendidikan guru tidak mengajarkan bagaimana mengatasi tuntutan mengajar secara emosional dan tidak memberikan alat untuk mengatasi hal tersebut. Mindfulness merupakan salah satu cara untuk membantu para guru menyadari dan mengatasi stres yang mereka alami dan membuat mengajar menjadi jauh lebih menyenangkan. vidio ini juga menekankan pentingnya untuk mengakui dan memperhatikan apa yang sedang terjadi di dunia dan apa yang terjadi secara emosional pada siswa. Pada vidio keempat membahas tentang perbedaan utama dari seorang guru inkuiri yaitu cara mereka memandang siswanya sebagai orang yang kompeten dan ingin tahu, hampir sebagai mitra dalam pembelajaran. Mereka bekerja dengan siswa melalui pertanyaan dan jenis pertanyaan yang tepat. Guru inkuiri bukanlah guru yang lepas tanggung jawab, namun mereka sangat memperhatikan kurikulum dan memiliki daftar strategi dan pendekatan yang kuat untuk mengajar sesuai minat siswa. Mereka juga merupakan praktisi yang canggih dan tahu di mana mereka ingin membawa siswa pada level yang lebih tinggi dengan cara bekerja dengan minat terhadap pertanyaan-pertanyaan yang diajukan siswa ke dalam pembelajaran. Beberapa guru inkuiri juga merupakan desainer hebat dan membawa disposisi Design Thinking pada pekerjaan mereka.
• Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?
  Jawaban:
  Hal yang ingin saya pelajari lebih lanjut ialh bagaimana menerapkan pembelajaran yang menerapkan kompetensi EMC2 di dalam kelas.