Game Edukasi Berbasis Android

Kualitas sumber daya manusia dipengaruhi oleh peranan penting pendidikan. Pendidik sebagai fasilitator haruslah berperan aktif dan juga kreatif dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Dalam meningkatkan kualias sumber daya tersebut, pemanfatan teknologi sangatlah diperlukan. Saat ini perkembangan teknologi begitu begitu cepat dan pesat, semua sisi kehidupan memanfaatkan teknologi sebagai alat bantu, termasuk pemanfaatan sebagai media dan sumber belajar (Ayu Annisa et al., 2022).

Media pembelajaran yang disajikan dalam bentuk game atau permainan bukanlah konsep baru, berbagai macam game atau permainan ini muncul seiring berjalannya waktu yang menyebabkan berkembangnya game dalam dunia media pembelajaran. Sehingga secara spesifik muncul istilah yang dikenal sebagai game edukasi, game atau permainan yang memiliki konten secara khusus, yaitu pembelajaran serta bertujuan sebagai peningkatan kemampuan penggunanya dalam mempalajari suatu pembelajaran. Game edukasi berbasis android sangatlah berguna di era digital ini. Kejenuhan saat belajar, mampu terkurangi dengan menerapkan pembelajaran melalui game.

Game berbasis android ini disajikan lebih praktis, menarik dan berkonten simple secara potensial sehingga peserta didik dapat menggunakannya lebih leluasa. Game berbasis android ini termasuk kedalam multimedia sebab terdapatnya gambar, suara, teks, animasi dan interaktivitas (Muhajarah & Rachmawati, 2019). Dari berbagai penelitian, terbukti bahwa penggunaan game edukasi berbasis android ini mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran. Terdapatnya interaktifitas yang ada pada game, mampu mempermuudah peserta didik sebagai pemain. Hal ini dikarenakan visualisasi yang ada pada game tidak sukar dimengerti oleh peserta didik itu sendiri. Game tersebut memberikan kenyamanan sekaligus memberikan inersi yang membuat peserta didik menjadi lebih tenang, fresh dan terbuka dalam mempelajari materi.

Para pengembang game pun memanfaatkannya untuk memotivasi pemain, bisa dari segi positif maupun negatifnya  (Wibawanto, 2020). Dengan adanya sisi negatif dari game itu sendiri, perlulah game tersebut memiliki umpan balik langsung, interaksi, partisipasi aktif, dan juga sangat perlu mengontrol pemain atas materi pembelajaran. Pemanfaatan media pembelajaran yang interaktif dapat membantu pendidik dalam penyampaian materi, agar peserta didik dapat memahami materi yang sedang disampaikan dan mempermudah pemahaman peserta didik (Fajarwati et al., 2021). Kita juga perlu menambahkan motivasi secara langsung, agar para peserta didik tidak kehilangan interaksi dengan pendidik dan mampu memberikan penjelasan yang kebih terkait materi yang sedang diajarkan.

 

DAFTAR PUSTAKA

Ayu Annisa, N., Rusdiyani, I., & Nulhakim, L. (2022). Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Melalui Aplikasi Game Edukasi Berbasis Android. Akademika, 11(01), 201--213. https://doi.org/10.34005/akademika.v11i01.1939

Fajarwati, S., Astuti, T., Komputer, F. I., & Purwokerto, U. A. (2021). JPE ( Jurnal Pendidikan Edutama ) Vol . 8 No . 2 Juli 2021 ( 2017 ) media pembelajaran merupakan media kreatif yang digunakan dalam memberikan materi pelajaran kepada anak didik sehingga proses belajar mengajar lebih efektif , efisien dan. 8(2), 85--94.

Muhajarah, K., & Rachmawati, F. (2019). Game Edukasi berbasis Android: Urgensi Penggunaan, Pengembangan dan Penguji Kelayakan. Justek: Jurnal Sains Dan Teknologi, 2(2). https://doi.org/10.31764/justek.v2i2.3733

Wibawanto, W. (2020). Game Edukasi RPG (Role Playing Game). In Lppm Unnes (Issue July).