Pemanfaatan Wordwall sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Kelas 5 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2

Aplikasi Wordwall merupakan aplikasi kuis interaktif berbasis web yang dapat digunakan untuk membuat media evaluasi seperti kuis, menjodohkan, memasang-masangkan, anagram, acak kata, pencarian kata, mengelompokkan dan sebagainya, yang sangat menarik dan interaktif sehingga sangat cocok dan direkomendasikan dalam pelaksanaan asesmen daring/online. Sejalan dengan penelitian Imanulhaq & Prastowo (2022) menyatakan bahwa  Wordwall merupakan website menarik yang dapat diakses kapanpun, oleh siapapun dan di browser manapun dengan gratis. 

Edugame wordwall dirancang untuk mempermudah  guru  agar dapat membuat media pembelajaran berbasis game edukasi tanpa perlu penguasaan coding dan bisa  menyesuaikan  materi  yang  akan  diajarkan.  Karena Edugame wordwall memiliki  banyak template atau jenis dan karakteristik permainan siap pakai untuk pembelajaran interaktif berbasis permainan. Dalam aplikasi ini media yang telah dirancang/dibuat daring dapat diunduh bahkan dapat dicetak pada kertas. Aplikasi ini menyediakan 18 template yang dapat diakses secara gratis serta pengguna dapat berganti aktifitas satu ke aktivitas lainnya dengan mudah. Menurut Sari dan Yarza (2021) bahwa media wordwall ini merupakan salah satu media pembelajaran yang efektif digunakan pada saat pembelajaran daring seperti saat ini.

Adapun kelebihan dan kekurangan wordwall yaitu:

Kelebihan:

1. Media bersifat fleksibel, dapat digunakan untuk berbagai tingkatan pada peserta didik.
2. Menarik minat peserta didik dan tidak monoton.
3. Bersifat kreatif dan mampu meningkatkan minat peserta didik dalam belajar.
4. Dapat  memberikan  pembelajaran  yang  lebih  bermakna dan  mudah  diikuti  oleh  peserta  didik  usia  sekolah  dasar,  karena  pada  anak  usia  ini  umumnya suka dengan permainan atau game.
5. Edugame wordwall dapat digunakan untuk pembelajaran apapun, karena edugame wordwall ini berisi kumpulan template game yang dapat dimanfaatkan untuk  pembelajaran,  dan  dalam  website  ini  dapat  dilakukan  evaluasi  pembelajaran.
6. Mode penggunaannya dapat diterapkan di software wordwall, sehingga peserta didik dapat mengakses sendiri  melalui  perangkat komputer  atau ponsel  pintar  mereka  sendiri  di  rumah.
7. Edugame  wordwall ini  dalam  bentuk website,  sehingga  tidak  perlu  memasang  aplikasinya terlebih dahulu untuk penggunaanya.

Kekurangan:

1. Membutuhkan waktu yang lebih untuk membuatnya.
2. Media ini hanya dapat dilihat karena berupa media visual.
3. Tidak selalu gratis, aplikasi ini menyediakan beberapa fitur gratis, namun untuk menggunakan fitur-fitur yang lebih lengkap dan kaya fitur, pengguna harus membayar.
4. Memerlukan koneksi internet, aplikasi ini memerlukan koneksi internet yang stabil dan cepat untuk berfungsi dengan baik. Jika koneksi internet tidak stabil, maka aplikasi ini mungkin tidak dapat berfungsi dengan baik.
5. Penggunaannya pada tingkat dasar rentan terjadi   kecurangan,   dimana   dalam   pengerjaan   kuis   siswa   bisa   saja   dibantu   oleh   orang disekitarnya.  Namun,  hal  tersebut  dapat  diatasi  dengan  adanya  mode  timer,  dimana  dalam pengerjaan kuis ini dapat dimunculkan fitur batas waktu. sehingga anak akan tidak sempat untuk bertanya-tanya.
6. Jenis  dan  ukuran  huruf  pada edugame  wordwall tidak dapat  diubah, 
7. Bahasa yang digunakan dalam edugame wordwall yaitu bahasa Inggris, maka guru sebaiknya menjelaskan terlebih  dahulu cara  bermainnya  dan  memberi  tahu  arti  kata-kata dalam  game  ini.

contoh pemanfaatan wordwall yang digunakan untuk penilaian pembelajaran kelas V Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 2 adalah sebagai berikut:

https://wordwall.net/id/resource/53008561

berikut gambar aplikasi wordwall yang dapat diakses untuk evaluasi :

screenshot-35-640020b06107272a165dc3e2.png